三年级上册语文第九单元-能说会写.pptVIP

教科版·三年级上册 本次口语交际的内容是从课本给出的三个话题中选择一个和同学讨论。这三个话题是：1.星期天，小宇一个人在家。一位阿姨敲门说要查水表，小宇应不应该开门呢？2.珍珍去买文具，却发现自己的钱不够。售货员阿姨说：“你先拿走吧，明天再把钱送来。”珍珍拿走了文具，可是第二天她忘了带钱。她路过文具店时，应该怎么办？3.林丽丽拿了同桌的一本书看，当时忘了告诉他，放学时没注意把书装进了自己的书包。后来她怕同桌以为她是故意拿的，就不敢还书了。林丽丽该怎么办呢？ 让我们联系自己的实际生活经验想一想自己最熟悉的话题是哪一个，然后讲讲自己在那种情况下是怎么做的。 一、话题分析 1．首先联系自己的实际情况确定一个最熟悉的话题。然后想一想在那种情况下自己是怎么做的，再组织一段通顺的话，把自己的意思表达清楚。 2．小组讨论、交流。先在小组内说一说，大家互相取长补短，努力把自己的观点说清楚。 3．小组内选出说得最好的同学代表本组参加全班交流。 4．别人说的时候要用心倾听，自己说的时候要声音洪亮，口齿清楚，尽量加上肢体动作来表达自己的情感。 二、方法指导 话题1 敲门的阿姨：家里有人吗？ 小宇：您好，请问您找谁？有什么事？ 敲门的阿姨：你好，小朋友。我是查水表的，请你把门开一下，我查一下水表。 小宇：不好意思，阿姨。我家的水表刚刚查过，就不麻烦您了。 交际范例： 话题2 珍珍：阿姨，您好。真的不好意思