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- 2018-09-09 发布于湖北
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第三章第3节 认识简单机械
自由端拉力的方向 自由端上升高度s(厘米) 钩码上升高度h(厘米) 自由端拉力F(牛) 滑轮重力G0(牛) 钩码重力G(牛) 2 1 2 1 实验次数 动滑轮 定滑轮 滑 轮 如果滑轮没有重力、摩擦也不存在(理想模型),上述实验的结果又会是怎样哪? 理想滑轮模型的特点: 定滑轮:F = G ;s = h ;能改变力的方向 动滑轮:F = G/2 ;s = 2h ;不能改变力的方向 定滑轮、动滑轮能否看作一个杠杆?若可以,指出支点等杠杆的五要素? 你能用杠杆平衡条件解释定滑轮和动滑轮的 特点吗? 定滑轮实质是一个等臂杠杆; 动滑轮的实质是一个动力臂为 阻力臂2倍的杠杆。 认识滑轮组 什么是滑轮组? 观察装置 由若干个定滑轮和动滑轮组成 的装置叫滑轮组。 实验探索滑轮组的特点: 从哪几个方面研究它们?要测哪些量? 2 自由端上升高度s(厘米) 钩码上升高度h(厘米) 自由端拉力F(牛) 滑轮重力G0(牛) 钩码重力G(牛) 3 1 实验次数 * 第1课时 认识杠杆 ?说说使用机械的好处 蒸汽机 汽轮机 古代劳动工具 现代各式起重机 各工具在使用时, 共同点是什么? O ● 演示实验 使用撬棒撬石块时,能否将石块撬起跟哪些因素有关? 杠杆的五要素 F1
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