宁波大学-辐射安全.PPT

高校实验室安全管理的思考 宁波大学设备与实验室管理处 郑 春 龙 2012年4月14日 我们已看到太多的悲剧 实验室安全管理的思考 我们已看到太多的悲剧 2011年10月10日，中南大学化工学院实验楼四楼突发火灾，直接财产损失近43万元，但幸未造成人员伤亡。【红网-潇湘晨报】 2011年4月12日，耶鲁大学一名再有一个月就要毕业的女生米歇丽·杜弗特（Michele Dufault），晚上在实验室内在为毕业项目操作机器时，被木材加工机器绞住头发窒息死亡。【中国日报网，凤凰网】 实验室安全管理的思考 增强安全意识 关注安全细节 遵守管理规范 增强安全意识 安全内涵 人身安全：实验者、实验技术人员、管理人员、同事（学）、居民等。 财物安全：仪器设备、实验设施、用房等。 对象安全：标（样）本无污染、实验动物安全等。 环境安全：实验室内环境、周边环境、水环境、大气环境、噪声等。 结果安全：实验结果准确可信、结果安全（保密、防盗、防火）等。 安全文化建设：可持续发展、安全理念等 实验室的安全风险是化学工厂的100倍 人员密集，流动性大； 实验内容变化大，具有探索性，结果具有未知不确定性； 安全设施、设备配置不足，个人防护措施不到位； 安全管理人员不足，监管薄弱； 实验人员（学生）绝大多数没有工作经验，安全知识和技能缺乏； 安全最危险的因素是“人” 关注安全细节 大部分安全事故是人为失误和疏忽造成的 中南大学化工学院实验楼火灾，原因为存放在储柜内的化学药剂遇水自燃引起火灾。“一个水龙头引发的火灾” 华东理工大学两名研究生做化学实验时遭遇爆炸受伤，原因是两人在做氧化反应实验时，添加双氧水、乙醇等化学原料速度太快所致，且未按规范要求将通风橱门拉下。 东北农业大学学生和教师感染布鲁氏菌病，原因为购买使用不合格的实验山羊，且实验过程中未能切实按照标准的实验规范，严格要求学生遵守操作规程。 耶鲁大学女生死亡，原因为未按要求将长发束起并戴工作帽，致使头发被木材加工机器绞住而窒息。 浙江工业大学实验室爆炸起火，原因为学生独自一人做实验，因操作不慎将化学药品石油醚滴落到地上，引起自燃。 东南大学四牌楼校区动力楼发生火灾，原因系电线短路引发。 加州大学洛杉矶分校（UCLA）女研究助理大面积烧伤，不治身亡。原因为Sangji在把一个瓶子里的叔－丁基锂抽入注射器时，活塞滑出了针筒。这种化学制剂遇空气立即着火，而Sangji当时并没有穿防护衣。 浙江大学女博士死亡的原因是：浙大化学系教师莫某某、浙江某高校教师徐某某，在做实验过程中，误将本应接入307实验室的一氧化碳气体接至通向211室的输气管。 遵守管理规范 建立体系，层层落实安全责任 加大投入，完善安全条件设施 健全制度，加强安全监督管理 加强培训，提升安全意识技能 改善装备，提高个体防护水平 一、建立体系，层层落实安全责任 学校、学院两级安全工作组织领导机构，职能明确 签订责任书，层层落实安全工作责任 校（院）长：承担学校（院）安全工作第一责任；提供全方位持续支持。 安全职能部门：学校（院）安全政策制定和实施；监督检查各项安全措施的落实情况；帮助实验室负责人完善安全设施；危险化学品等归口管理等。 实验室主任：承担所在实验室的全部安全责任；确保实验室内全体人员遵守安全管理制度；确保各类安全设施齐备、完好；负责提供相关安全教育与培训；负责实验室日常安全、卫生管理和检查等。 实验室人员：遵守安全管理制度；规范操作，养成良好工作习惯；自觉接受安全教育培训；正确佩戴个体防护装备等。 二、加大投入，完善安全条件设施 安全工作专项经费列入年度经费预算 安全相关设施设备建设与维护 废弃物处置 人员教育培训等 安全工作人员编制落实，满足管理需要 实验室用房 符合建筑设计规范 实验用房、辅助用房、公用设施用房等配置科学 功能分区明确，分隔布局合理 满足适用、安全、卫生等方面的基本要求 具备与实验工作内容相适应的电气、通风、消防等基础设施 实验室内的台、柜、橱等配置符合相关技术规范与标准，所用材质具有相应的耐磨、耐腐、耐火、耐高温、防水及易清洗等性能，满足实验工作需要 实验室安全设施设备 凡进行对人体有害的气体、蒸汽、气味、烟雾、挥发性物质等实验工作的实验室，设置符合相关标准的通风柜 进行涉及生物危害因子的实验室应配置生物安全柜 放射性物质（源）、剧毒物品贮存场所，根据要求配置保险柜等防盗设备，设置防盗门、防盗窗及监控、报警装置等安全设施 在实验工作中易受到化学及生物危害的实验室，设置洗眼器、紧急喷淋等安全设备 实验室配置医疗急救药箱，备有足量的灭火器、灭火毯、灭火沙箱等专用灭火器材 通风柜 使用挥发性化学物质时必须在气柜中进行 在气柜内配制药品前需先将抽风装置打开，且其烟柜的玻