教育实习总结_111111111111112.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　数111班 20x 兰春梦 　　时间过得飞快，一转眼两个多月的时间就过去了，现在回想刚到蒙山县第二中学的情景，仿佛一切就是昨天发生的一样。在疲劳与充实中，我顺利地完成了四个月的教育教学实习。 　　小时候常常听说老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人，那时候还小，不明白这其中的意思，现在我真正站上了讲台，亲身经历了做老师以后才真正明白其中的韵味。其实，对于每个老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于每个老师，酸甜苦辣才是真正的生活。在我很小的时候就梦想着长大以后要做一名人民教师。两个多月的教育教学实习，让我更近一步地接近了我的梦想，也使我对教师这一行业有了更深一步的了解，让我更加坚定我的梦想，我的决定。 　　通过两个多月的实习生活，我走人了教师生活的开端。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能，把理论与实践结合起来，提高实践操作能力。这两个多月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 　　下面我分为班主任和教学工作两个方面进行总结： 　　一、班主任工作总结 　　在这两个多月的实习中，我一直接任133班的班主任工作，协助原班主任完成工作。在到达蒙山县第二中学时，就立即与原班主任交流，在原班主任李庆宁老师的指导下，先对实习班级的学生进行全面细致的了解，多找时间与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点、家庭状况等。在李老师的大力支持下，我基本上掌握了班级的各项基本制度，也基本了解了学生的各项情况。这为我的班主任实习工作的顺利进行打下了坚实的基础。 　　班主任的主要工作： 　　1、做好各项常规工作的检查：学生的出勤；教室、清洁区、宿舍的卫生；学生仪容仪表；早晚休等。 　　2、文艺晚会节目排练、校运会的筹备工作。 　　3、每周一班会课的召开。 　　4、协助原班主任召开家长会。 　　李老师在班主任工作方面为我提供了宝贵的建议，我的班主任工作管理能力得到了很大的提升。 　　二、教学工作总结 　　1、听课 　　由于初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力教学模式等细节情况不熟悉，我们就自主进行听课。通过听课，我们学到了老师是怎样备课、讲课，怎样传授知识，怎样驾驭课堂，怎样进行课改实施。 　　2、上课 　　听了两周的课后，我试着上些练习课。我认真备课，并与原任课教师李庆宁老师进行交流，进行对比学习，弥补不足。 　　实习期间，我上课超过20节，我认真对待每一节课，备好每一节课，寻求最合适的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。课后与指导老师、原任课教师及实习小组成员共同探讨教学效果。还参与了导学案的制作。 　　这次的教育实习，我的感受颇多。首先，我深感知识，学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。其次，我深刻的体会到，想要成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面都要有讲究。 　　最后，感谢蒙山县第二中学给我这次实习的机会，让我有所进步！ 第二篇：教育实习总结 3300字 　　教育实习总结 　　在实习的这一学期里，我受益良多。首先我是满怀希望和信心来到白云七中实习。我想我在这里将会有所作为，帮助老师将教学工作做好，也通过自己努力帮助学生将数学学好。同时也能使自己在这里学到教学技能和教师素养的培养。为以后的教学工作做好准备。第一期，我们是安排了一个月的见习期，第一次听课时，我感觉老师上的很顺利，看起来没多大问题，虽然初中的知识并不难，但到后来我上课时才发现要把简单的知识讲给学生听，使他们听懂其实并不容易，初中知识对于我们大学生虽然不难，但对于他们还是有一定困难的。 通过实习我首先对教学事业有了更深的理解。教学是通过老师将知识和经验传递给下一代，使下一代获得发展的一个活动，教学活动永远也不会消失。教学也是一个老师与学生互动的过程，老师只有用心教，学生认真学才能促进教育事业的发展和社会的进步。教学要以学生为主体，什么都要以服务学生为教学原则。在教学过程中学生学到了，在以后的生活中会运用知识解决实际问题才是最重要的。同时在我开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。将从事与教学的我，对教学也有很大兴趣。在小学的时候就觉得老师了不起，感觉他们什么都懂。作为老师，确实要具备有丰富渊博的知识，才能在课堂上驾驭知识。所以我学会不断地阅读，开阔自己的视野。在这一学期里，我也通过实习学会了一些关于如何将知识传递给我的学生的方法即尽量通过简单的方式使学生更容易接受，从而学以致用。 　　记得第一次和同学们见面时，我感到特别的不适应，我感觉到我的身份