毕业实习总结_111111119.docVIP

毕业实习总结 　　毕业实习总结 　　今年x月x日——3月x日，我在XXXX实习。实习的基本内容包括二部分：课堂教学、班主任工作。 　　这次实习令我感受颇多，一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己的学识是车水杯薪；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。具体实习工作如下。 　　一、班主任工作 　　通过实习体会到班主任工作的重点是学生的思想教育，思想教育要有爱心、耐心、恒心 　　1、跟随王老师实习班主任工作，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性,，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里,处理问题时要抓住带头的，多树立正面楷模。例如上操场打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。 　　2、学生既天真又是可爱，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯真的心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐心、责任心。 　　3、学生既可爱，偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。开始时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点，就恨自己知识不敷广博、不敷高深，课后引导他们做好作业。但有些学生对自己的美意不光不加明白，反而有歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己。经过反思体会到“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”的含义，重新坚定自己的信心。 　　4、经过对“争做一名好学生” 、 “春季安全常识”、 “雷锋就在我们身边”等主题班会组织实习认识了班会的组织流程和注意事项。 　　组织主题班会应做的几项工作：A、期的班会要有总的设计总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。准备工作的分阶段完成时限，班会的程序与组织等项。B、好主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。C、做好准备要尽可能多地发动学生来进行准备。其中作好准备工作是开好班会的关键。因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。注意做好学生的思想发动工作。班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的。内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到扒备活动中来。D、开好班会，在开班会过程式中。班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况找给予指导。E、要注意结果的反馈，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取史败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。 　　在班级管理中，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们思考的一个问题。 　　二、教学工作 　　教学更是实习的重点，经过了前三周的听课后，第四周我开始走上讲台，以下是我实习的一点心得。 　　在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。 　　俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。 　　小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“你真棒”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒；明天我要比你棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。 　　批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，