20121大班健康安排表.docVIP

鳌江镇第二幼儿园2012年度第一学期 大班段健康进度安排表 序号 健康 1 无 2 《跳跃障碍物》 3 《跳跃纸盒子》 4 《小兵来锻炼》 6 《小马运粮》 7 《救伤员》 8 《小勇士》 9 《小运动员》 10 《关爱大熊猫》 11 《小布球》 12 《小侦察兵》 13 《平衡台》 14 《螃蟹过沙河》 15 《小猴爱锻炼》 16 《大家来蹦跳》 17 《勇敢的消防员》 18 《搬运轮胎》 19 《跳盒子》 20 《悟空学艺》 鳌江镇第二幼儿园2012年度第一学期 大班段健康课活动教案 跳越障碍物（一物多练） 目的要求 1. 掌握连续跨跳等动作技能，提高运动中身体的协调能力。 2. 遵守活动的规则，体验合作的快乐。 教学重点 1. 双脚连续跃过一定宽度、一定高度的障碍物。 活动准备 1. 幼儿人手一条0.3米长的松紧带，长10米的绳子两条，小椅子 活动过程 1．教师带领幼儿在场地中按顺时针方向进行慢——中——快——中——慢的变速跑。 2. 幼儿成早操的四排队形，边踏步边进行“四路变两路、两路变四路”队列队形变换练习。 3. 教师带领幼儿在音乐的伴随下进行运动准备操：上肢、扩胸、腰部、下肢、跳跃、放松运动。 4. 幼儿自由分散地用松紧带进行锻炼。 教师：我们每人手中都有一个圈。松紧带圈有许多种锻炼身体方法，看哪个小朋友玩的方法最多。（幼儿尝试练习） 5. 锻炼方法集中演示。 教师根据前面对幼儿自由练习过程的观察，有目标地请用松紧带进行跳、拉弓、背拉、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、互相揪尾巴、二人三足走的幼儿给大家示范，然后大家一起分别模仿这些方法来练习。 6. 跳小河。 教师在地面上用两条长长的绳子搭成一条弯弯曲曲、有一定的宽窄变化的小河沟，幼儿自由分散地在中间跳来跳去。教师建议幼儿来回跳跃小河沟。 7. 跨跳障碍物。将松紧带接在两张小椅子椅背上，松紧带与地面保持0.3米 （1）教师示范助跑跨跳的动作：跑、跑、跑、起跳（抬起一条腿，用力蹬另一条腿），跨过障碍物去。 （2）请几名幼儿上前模仿示范，教师进行动作要领讲解。 （3）场地上拉起8个跨跳障碍物，幼儿分组进行跨跳练习。 8. “闯关”。在场地上创设0.3米、0.4米、0.5米三条不同宽度的“小河”，0.3米、 （1）幼儿成四组，一个接一个地进行闯关。 （2）四组幼儿一个完成后另一个进行闯关竞赛。 9. 伴随着放轻音乐，教师的幼儿用松紧带一起做放松动作。 10．教师小结今天的活动。 跳越纸盒子（素质锻炼） 目的要求 1. 提要跨跳等基本动作技能，连续跳跃5个以上0.5米 2. 听从指挥，遵守纪律，养成合作的意识。 教学重点 跃过有一定高度和宽度的障碍物。 活动准备 大小不同的纸箱（数量比幼儿的人数多），教师用特大纸箱一只，红旗若干，录音机，录音带。 活动过程 1.音乐响起，教师当火车头，带幼儿每人抱着一只纸箱入场，在场地周围小跑两圈。 2.幼儿进入场地，在教师指挥下分散自由地小跑步。教师提醒幼儿互相避让。 3.幼儿成早操队形站立，在教师的带领下做准备活动操。上肢运动：双手高举纸盒;下肢运动：前平举踢腿；体侧运动：左右侧身；腹背运动：双手举纸盒弯腰；跳跃运动：纸盒放在地上，要求幼儿双脚并拢跳。 4.教师：我们用纸箱来进行多种锻炼吧！幼儿分散在场地上用纸箱进行各种身体动作锻炼。教师巡回观察、指导，及时发现新的方法，提醒大家要用箱子来锻炼身体不同的部位，方法要多样。 5.集中交流。教师请刚才使用好的、新的锻炼方法的幼儿给大家进行示范，教师进行讲解。 6.要求大家模仿这几名幼儿的锻炼方法，进行有目的的