必修专题一中国传统文化主流思想的演变.docVIP

必修专题一中国传统文化主流思想的演变.doc

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必修专题一中国传统文化主流思想的演变

PAGE 4 PAGE 27 2016年学业水平测试复习资料·必修3 必修3 专题一 中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 知识点1:了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点 (一)道家:老子(春秋)、庄子(战国) 1、老子——春秋晚期道家学派创始人。 观点:(1)道是世界万物的本原(唯心) (2)政治主张: “无为而治”,希望回到“小国寡民”的理想社会。 (3)朴素辩证法:世界万物和人类社会都在不停运动,有无、难易、等都是相互依存,不断转化的。(事物对立面可以相互转化,但认为转化是无条件的) (4)崇尚自然,清静无为,知足寡欲 2、庄子(战国道家学派代表人物) (1)世界万物都是相对的; (2)放弃差别观念就能获得精神自由(齐物)。 (二)儒家 1、孔子(春秋时期鲁国人 没落奴隶主贵族):儒家学派创始人,我国古代政治家、思想家、教育家,后人称之为“至圣”。 (1)核心:“仁”;(“仁者,爱人”“已所不欲,勿施于人”) (2)保守:“礼”;(主张贵贱有序,维护周礼),“克己复礼是为仁” (3)政治主张:“为政以德”(以德治民),包含民本思想, 对鬼神敬而远之,注重政治与人事。 (4)教育:提出“有教无类”的主张,兴办私学,因材施教 (5)整理典籍:“六经”——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》; 孔子死后其言论被编纂成《论语》。 2、孟子(战国 ,“亚圣” ) (1)政治主张: 发挥孔子“德治”思想,提倡“仁政”学说。(“施仁政于民,省刑法,薄赋敛”。) “民贵君轻”(“民为贵,社稷次之,君为轻”)。 (3)伦理观:性善论 3、荀子(战国,综合法家和道家思想的积极合理成分,改造了儒家思想) (1)天人关系:天行有常,人道有为,“制天命而用之”;(唯物) (2)政治主张:“君舟民水”;施政用“仁义”和“王道”,以德服人;主张礼法并用(吸收法家思想) (3)伦理观:性恶论。 (三)墨家:墨翟(战国 平民小生产者,讲求实际功利) 1、“兼爱”:消除亲疏、贵贱的分别,同等地去爱所有的人。 2、“非攻”:谴责战争给人民造成的灾难; 3、“尚贤”:反对任人唯亲; 4、 节俭 : 反对奢侈浪费。 (四)法家:韩非子、商鞅(战国 新兴地主阶级)——最受统治者推崇,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 1、以法治国(严刑峻法) 2、中央集权、君主专制 3、奖励耕战 4、重农抑商 5、主张改革(“不期修古,不法常可。世异则事异,事异则备变”) 知识点2:认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定中国传统文化的基础。 【疑难解析】 1、春秋战国百家争鸣出现的背景 根本原因:社会大变革。 (1)经济:铁犁牛耕使用,促使井田制瓦解,封建土地所有制确立,封建经济迅速发展。 (2)政治:王室衰微,诸侯争霸,政治环境相对宽松;奴隶制崩溃,封建制确立。 (3)阶级关系:新兴地主阶级产生和“士”阶层活跃和受重用。 (4)思想文化:私学兴起,造就一大批学识渊博和阅历丰富的文士。 2、早期儒家思想的评价: (1)积极作用:重视民生、以民为本,对抑制暴政,缓和阶级矛盾,和谐人际关系,稳定社会秩序具有积极作用。注重自我修养、尊老爱幼、遵守社会公德、积极进取,其思想精华是对世界文明的贡献,也为现代文明提供汲取的营养。 (2)受冷落原因:不适应社会大变革时代新兴地主阶级扩张统一、建立强权的政治要求。 二、汉代儒学 知识点3:理解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学的设立及其影响 (一)汉代“罢黜百家,独尊儒术” 1、背景: (1)董仲舒新儒学迎合汉武帝加强专制主义中央集权的政治需要。 特点:以儒家思想为基础,兼采百家(道家、法家、阴阳五行家等)对儒学进行改造,建立起具有时代特色的新儒学。(体现儒学与时俱进,兼容并包的气魄。) 主张: ①中央集权:宣扬“大一统”、“罢黜百家,独尊儒术” ②加强君权:宣扬“君权神授”、“天人感应” (带有神学色彩和唯心主义成分) ③为人处世:“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世道德标准。经后人概括为“三纲五常”。(维护封建专制和等级制度) (2)汉武帝采纳董仲舒建议,采取一系列措施,使儒学不仅成为官方思想,且在民间推广。 2、影响: (1)有利于加强中央集权,维护国家大一统,稳定社会秩序; (2)儒家思想逐渐成为我国封建社会正统思想,并逐渐成为中国传统文化的主流思想。 (3)扼制学术思想的自由发展,实质是思想文化专制。 (

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