第二模块“成长中的我”之三部分《权利与义务》.docVIP

2015年思想品德中考第一轮复习 第一模块：成长中的我 主备人：邱明芳 PAGE PAGE 15 第二模块：我与他人的关系 第三部分：权利与义务 关键词：权利 义务 受教育权 生命健康权 人格尊严 隐私权 财产权 继承权 智力成果权 消费权益 一、基本考点 1、懂得要正确行使权利、自觉履行义务 2、知道公民有受教育的权利和义务 3、分析维护受教育权利的途径，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 4、知道法律仗义保护自己和他人的生命和健康，了解法律对未成年人生命健康的特殊保护 5、分析说明学生中打架斗殴，使他人致伤、致残等违法案件，运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命权利 6、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人 7、知道法律保维护自己的人格尊严 8、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私 9、知道法律保护公民的财产，未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯 10、运用法律维护自己的经济权利 11、知道法律保护消费者的合法权益 12根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，分析如何维护消费者的权益 二、预设高频考点 【正确行使权利、自觉履行义务】【保护公民的财产及未成年人的财产继承权和智力成果权】【保护消费者权益】【受教育】【隐私权】【肖像权】 三、高频考点及内容 考点1：懂得要正确行使权利、自觉履行义务 1．公民的基本权利 (1)公民的平等权利。(2)公民的政治权利与自由。(3)公民的人身自由权利。(4)公民的社会生活权利。(5)公民的社会经济权利。 2．公民的基本义务(法定义务) (1)公民对国家履行的义务。(2)公民对社会履行的义务。(3)公民对家庭履行的义务。 3．权利和义务的关系 (1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。 (2)公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的 (3)权利和义务是一致的。 4．维护权利，履行义务 (1)行使权利（怎么做？）：①尊重他人的权利。②依法行使权利，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。③要以合法的方式行使权益。 (2)自觉履行义务（怎么做？）：①法律鼓励的积极去做。②法律要求的必须去做。③法律禁止的坚决不做。 考点2：分析维护受教育权利的途径，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 1．受教育权利的含义：受教育权利，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 2．受教育既是公民的权利，又是公民的义务 (1)就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。 (2)从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。 6．自觉履行受教育的义务（中学生该怎么做？） 作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，要做到：①自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；②自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长；③努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 考点3：知道法律仗义保护自己和他人的生命和健康，了解法律对未成年人生命健康的特殊保护 1．公民的人身自由权利 (1)含义：是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 (2)地位：人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。 (3)法律保护公民的人身自由权利：①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 2．公民的生命健康权利 （1）组成：由生命权和健康权两部分组成。 （2）重要性：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。健康权是我们重要的人身权利。 （3）自觉维护生命健康权利(怎样做？)。 ①认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，运用法律保护自己。A.当遇到社损害人身自由或伤害人的生命和健康的行为时，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。B.受到伤害，依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。②不去侵害别人的人身自由和生命健康。 考点4：了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人 1、公民的人格尊严权 (1)人格尊严权的含义：人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 (2)人格尊严权的内容：人格尊严所享有的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的区别。 ? 含义 法律规定 侵权