中医药院校大学生民族精神培育分析-analysis on cultivation of national spirit of college students in traditional chinese medicine colleges.docxVIP

中医药院校大学生民族精神培育研究 中医药院校大学生民族精神培育研究 前言 前言 - - PAGE 10 - - - PAGE 13 - 前言 （一）研究背景 进入 21 世纪，随着全球化进程进一步加深，世界经济、政治、科学、文化的 竞争愈加激烈；国内经济体制转轨和政治体制改 革向纵深发展，无论从国际大背 景还是从国内发展实际来看，弘扬和培育民族精神都应该是中国高等教育所承担 的重要历史使命。民族精神培育，不仅对大学生具有重要的现实意义，而且对中 华民族永远自强于世界民族之林，具有深远的战略意义。 党的十六大报告强调指出，当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合 国力竞争中的地位和作用越来越突出；必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设 极为重要的任务，纳入国民教育全过程 。党的十七大报告进一步强调指出： 当今 时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞 争的重要因素，……提高国家文化软实力；用以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全 国各族人民团结奋斗的共同思想基础；弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家 园。因此，弘扬中华文化，培育民族精神是党和国家的重托。 尤其对于肩负着民族希望和祖国未来的大学生来说，是否具有高扬的民族精 神，能否与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，这对于确保实现中华民 族的伟大复兴具有重大而深远的战略意义。大学生是十分宝贵的人才资源，是民 族的希望，是祖国的未来。高等学校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班 人的神圣使命。因此，为使我们的民族永远屹立于世界先进民族之列，为使我们 的祖国持续的繁荣进步，为使我们的大学生真正成为社会发展、世界和平的领军 人才，对大学生进行民族精神培育，是高等院校责无旁贷的任务和使命。 全球化浪潮的负效应日益凸显，危及到大学生个人品格的形成、民族文化的 认同、国家意识的确立；三十年改革开放使我国的政治、经济、文化等各个方面 获得飞速的发展，但市场经济的负面影响，扰乱了大学生正确的世界观、人生观 的确立；殃及全球的金融危机的余波还危及着大学生的切身利益，影响了大学生 正常的学习和生活，给和谐校园、和谐社会的构建带来了不稳定的因素。这都迫 切要求我们加强对大学生民族精神的培育。 随着全球化的进程，中医药文化也开始走向世界，但是针对国内中医药发展 现状，及有些人提出的“中医在中国发芽，在日韩开花，在欧洲结果”的说法， 提出了中医药院校大学生民族精神培育的研究。中医药文化是中华文化的结晶、 是我们的国粹，弘扬民族文化、凝聚民族精神，是中医药院校及中医药事业发展 的迫切需要。 （二）研究现状 在中华文化研究领域，张岱年的：《中国文化与中国哲学》、《中国文化的思想 基础与基本精神》、《论中国文化的基本精神》、《中国文化的历史传统及其更新》， 金元浦的《中国文化概论》，张骥的《文化与当代国际政治》等，对中华文化的渊 源、特征、作用及精神等做了深入的研究与分析。 在民族精神方面，郑师渠、史革新的《近代中国民族精神研究读本》，于海的 《民族精神意涵：国家意识、文化认同、公民人格》，张友谊的《中华民族精神导 论》，龚学增的《民族精神教育读本》等从不同的角度论述了民族精神的含义，中 华民族精神的形成、发展及意义。 这两方面的研究成果对本课题的研究提供了有益的借鉴 中医药文化方面的著作、论文较少，有黄海波的《中国传统文化与中医》，张 其成的《中国传统文化概论》，曹东义的《回归中医》，王君主的《中国医道》，《哲 眼看中医》（21 世纪中医药科学问题专家访谈录）等，虽然从不同角度对中医药文 化进行了分析，如：中医药文化与中国传统文化的比较、传统文化对中医的影响、 中医与文学艺术、中医思维方式、中医哲学等，但没有形成 较为完整系统的中医 药文化论著。 关于大学生民族精神培育的研究已有很多成果，如：陈再生的 《高校加强民 族精神与时代精神教育的思考》，张玉芬的《论全球化与大学生的民族精神》，李 明富的《培育大学生民族精神的主要途径》，李春的《加强大学生民族精神教育路 径探析》等，对大学生民族精神培育的紧迫性、方式、途径、内容、意义等进行 了全面的论述。然而关于中医药院校大学生的文章不多，有关中医药大学生思政 教育的论述也很少，有孙丽霞、沈歆的《高等中医教育应大力弘扬中医文化》，王 曼、陈涤平的《继承发扬中医医德理念，加强中医药大学生素质教育 》，马英华的 《中医药院校学生思想特点及几点建议》，迟淑青的《论中医药院校大学生人文素 质教育》等，但大多都是在大学生民族精神教育的基础上增加了医德教育一项， 并且只是点到为止，没有深入研究。李文彦的《关于中医药文化资源开发的思考》 更多是站在文化产业的角度来论述的。但对于