小学教育心理学模拟试卷培训.docVIP

小学教育心理学模拟试卷（一） 一、选择题（每题1分，15分） 1、儿童学习书面语言的关键期是 A2岁B4岁C4-5岁D9岁 2、儿童倾向于很快地检验假设且常常出错，这种认知方式称为 A场独立B场依存C沉思型D冲动型 3、人格的核心是 A气质B能力C性格D品德 4、在加涅的学习层次分类中，最高层次的学习是 A信号学习B辨别学习C规则学习D解决问题学习 5、布鲁纳的学习理论是 A有意义接受学习B尝试——错误说C认知发现说D完形——顿悟说 6、个体对学习活动所要达到目标的主观估计，称为 A学习结果B教学目标C自我效能感D学习期待 7、学生的求知欲和学习兴趣都属于 A内部动机B外部动机C高尚动机D低级动机 8、根据叶克斯—多德森定律，最有利于学习效率提高的动机水平是 A较低B中等C较高D不确定 9、根据迁移的性质不同，可以将迁移划分为 A正迁移与负迁移B水平迁移与垂直迁移C一般迁移与特殊迁移D顺向迁移与逆向迁移 10、定势对迁移的影响可以表现为 A促进和推动B阻碍和干扰C促进和阻碍D无明显影响 11、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构，这种学习策略称为 A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略 12、强调一般原理的掌握在迁移中的重要性的理论是 A形式训练说B相同要素说C经验类化说D关系转换说 13、根据皮亚杰儿童道德发展阶段理论，自律道德的开始是在 A自我中心阶