游戏设计个职业规划.docVIP

姓名： 性别： 学校： 学院： 专业： 班级： 手机（短号）： 电子邮件： 指导老师： 撰写时间：年 月 日 职 业 规 划 书 名 称 职业目标：游戏开发人员 职业发展规划图 在公司里的实习 在公司里的实习 人际关系 专业知识的深入 吸取经验 成为游戏开发人员 大学4年的努力 职业规划设计书 目 录 TOC \o 1-3 \t 标题 4,3,标题 5,3,标题 6,3,标题 7,3,标题 9,3,目录 9,3 \h HYPERLINK \l _Toc28764 引言 PAGEREF _Toc28764 1 HYPERLINK \l _Toc28402 一、自我认知 PAGEREF _Toc28402 2 HYPERLINK \l _Toc15375 1、职业生涯规划测评 PAGEREF _Toc15375 2 HYPERLINK \l _Toc31886 2、360度评估 PAGEREF _Toc31886 5 HYPERLINK \l _Toc31807 3、自我认知小结： PAGEREF _Toc31807 6 HYPERLINK \l _Toc20373 二、职业认知（职业探索报告） PAGEREF _Toc20373 7 HYPERLINK \l _Toc23684 1、目标职业分析 PAGEREF _Toc23684 8 HYPERLINK \l _Toc26191 2、SWOT分析 PAGEREF _Toc26191 9 HYPERLINK \l _Toc9942 3、职业认知小结 PAGEREF _Toc9942 10 HYPERLINK \l _Toc15484 三、确定职业目标和路径 PAGEREF _Toc15484 11 HYPERLINK \l _Toc25357 四、计划实施 PAGEREF _Toc25357 12 HYPERLINK \l _Toc12607 五、反馈修正 PAGEREF _Toc12607 13 HYPERLINK \l _Toc22441 结束语 PAGEREF _Toc22441 15 今天的规划 自己的责任 未来的幸福 PAGE 1 引言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了，各种各样的新事物，新环境，新同学都会让我们感觉到陌生,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向，可以让我们为自己的目标而坚定不移地走下去。这次大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么踏实！相信这份职业规划绝对是我们今后在职场上打拼的好帮手！！让我们为自己的未来而努力吧！ 今天的规划 自己的责任 未来的幸福 一、自我认知 1、职业生涯规划测评 SDS是自我导向职业搜索英文首字母的缩写，它由美国心理学家霍兰德在1971年首先发表。一苇?SDS职业兴 趣测评也是以霍兰德职业兴趣理论为基础，并根据中国的职业市场情况与用语习惯设计而成。 根据霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型 E、常规型C；而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度与成就感的基础。（见图1） （图一） 您的典型职业兴趣类型 您愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞， 做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 现实型－Realistic (R)： 职业倾向： 喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农 民、一般劳动）。 性格与职业特征： 1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力； 2. 喜欢户外活动与使用工具。通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道； 3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。 您的霍兰德职业代码 当您完成了一苇?SDS职业兴趣测评，您在这六个职业倾向类