- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 11页
- 2018-09-09 发布于四川
- 举报
长方形 正方形 * 2.体验学习数学的乐趣 ,激发同学们的学习欲望。 教学目标 1.使同学们感知长方形、正方形的特征,认识这两种平面图形。 把形状相像的放在一起! 长方形 相对的边一样长 正方形 四条边一样长 你知道哪些物品的面是长方形的,哪些是正方形的吗? 国旗是长方形的。 手帕是正方形的。 还有呢? 观察长方体和正方体的表面。 1.正方体有几个面,都是什么形状的? 2.长方体有几个面,都是什么形状的?
您可能关注的文档
最近下载
- 食材售后服务方案.docx VIP
- 2020 vs 2025 AHA心肺复苏指南差异对比(中文版)详细对照表 + 更新要点解读.docx VIP
- 23G409先张法预应力混凝土管桩(OCR).docx VIP
- DL_T 2041—2025 分布式电源接入电力系统承载力评估导则.pdf VIP
- 经济金融文本分析 课件全套 第1--12章 文本分析的发展沿革与基本流程 ---社交媒体数据分析与应用.pdf VIP
- 接触网分相课件.ppt VIP
- 供暖系统简绍(一次网和二次网).pptx VIP
- 接触网分相讲解培训课件.ppt VIP
- 2025年事业单位面试真题精选:地质勘探数据处理岗位考试要点.docx VIP
- 信息技术应用创新指南.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)