教科书评选表-北投国小.DOCVIP

105學年度 年級 評選日期:105年5月11日 北投國小教科書選用 單一版本評鑑表 語文領域 【說明】評分欄依各版本在該項指標之達成度及滿意度，給予1~10分之比分 　　　　　　　 版本：　　　　　　　 評鑑指標 給分 意見及說明 一. 編 輯 理 念 20 1.綱要精神：掌握九年一貫暫行綱要所頒布之分段能力 指標、重大議題及十大基本能力；並通過審查，取得 執照。 2.統整性：有統整主題之內涵，並與相關學習領域互為 照應，提供跨領域統整之範例。 二. 教 材 編 選 30 1.課數：單元數量合適。 2.選文：多元化，兼顧世界文化交流、族群差異、擴展 學生生活經驗。內容均衡，無偏見或刻板印象。 3.由淺入深：語文常識搭配各科重點。 4.教學評量：多元化，並能兼顧前置性評量。 5.閱讀能力提升：能激發並培養學生閱讀課外讀物興趣。 三. 學 習 設 計 28 1.資料補充：清楚各單元教學目標及教材特色，並提供 詳實參考資料。(7分) 2.應用活動：提供各項教學建議及教學活動設計之範 例。提供各式學習單，內容兼顧活動性及評量性。 提供主題性單元活動，統整單元知識。(7分) 3.備課容易：整理教學重點，節省教師備課時間。(7分) 4.教具提供：配合教材提供精美實用且多元的平面和媒體教具。(7分) 四. 物 理 屬 性 12 1.閱讀動線：課文編排之位置便於教學，每行字數恰當， 能夠輕鬆閱讀。(3分) 2.圖文配置：插圖精美，圖文搭配得宜。(3分) 3.印刷：全彩印刷，紙張色澤柔和不反光、不刺眼，閱 讀舒適，書寫容易。(3分) 4.版面設計：風格活潑自然、賞心悅目；使用方便，閱 讀容易。(3分) 五. 週 邊 資 源 10 1.有完整的售後服務及專業諮詢管道(5分) 2.教材研發嚴謹，並能進行版本增修及提供即時資訊。 (5分) 總 分 總評 及 綜合說明 評選教師： 填表日期： 年 月 日 北投國小教科書選用 單一版本評鑑表 數學領域 【說明】評分欄依各版本在該項指標之達成度及滿意度，給予1~10分之比分 　　　　　　　 版本：　　　　　　　 評鑑指標 給分 意見及說明 一. 編 輯 理 念 20 1.綱要精神：能力指標：教材內容充分解讀各項「能 力指標」。重大議題：單元內容能融入相關議題。(7分) 2.內部連結：強調數學五大主題間之內部連結，各單元 內容連貫有順序。(7分) 3.外部統整：能與其他領域做統整教學，編排適當題材。(6分) 二. 教 材 編 選 28 1.份量：教材份量適中，符合「領域教學」時數需求。(7分) 2.難易度：依據學生起點學習能力，適合80﹪以上之學 生學習。(7分) 3.可讀性：根據各年級階段學生之閱讀能力，敘述文詞 清楚易懂。(7分) 4.符合學生生活經驗：能激發學生自動學習興趣。(7分) 三. 學 習 設 計 20 1.教學目標：以生活為中心，能啟發學生學習興趣，並 引導操作學習，進而獲得各項基本數學能力。 2.教學流程：從生活面引入教學主題，進而探討問題， 完成整體教學。 3.活動設計：符合建構教學精神，具啟發性、多元性， 達到從做中學並自行發現之效果。 4.教學評量：附有隨教學主題之形成性評量和總結性評 量，供學生練習。 四. 物 理 屬 性 12 1.閱讀動線：清楚易讀視覺效果佳，注重學生視力保健(3分) 2.印刷品質：圖片、文字清晰美觀，油墨色澤及濃度適 宜，視覺感舒適。(3分) 3.圖文搭配：圖表配置與文字內容相符，一目了然。(3分) 4.版面設計：標題、字體、字距、行間、圖表等版面設 計符合美觀原則。(3分) 五. 週 邊 資 源 20 1.有完整的售後服務及專業諮詢管道。(10分) 2.教材研發嚴謹，並能進行版本增修及提供即時資訊。(10分) 總 分 總評 及 綜合說明 評選教師： 填表日期： 年 月 日 北投國小教科書選用 單一版本評鑑表 自然與科技領域 【說明】評分欄依各版本在該項指標之達成度及滿意度，給予1~10分之比分 　　　　　　　 版本：　　　　　　　 評鑑指標 給分 意見及說明 一. 編 輯 理 念 20