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2018-2019学年高考地理大一轮复习第十二单元地理环境与区域发展第28讲地理环境对区域发展的影响课件新人教版
【深度思考2】 “南米北面”体现了我国粮食生产的地域差异,从气候角度分析造成这种差异的原因。 提示 我国降水南多北少,北方属于半湿润地区,适合耐旱的小麦生长。南方属于湿润地区,适合喜高温多雨的水稻生长。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例 缓慢 稠密的水系 破碎 学法指导 综合分析区域发展的方法 从时间上看 区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段:初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体;成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段 从空间上看 区域发展是一个由点到线再到面的过程 从产业结构上看 区域发展一般会经历由以第一产业为主到以第二产业为主,再到以第三产业为主的过程,区域产业结构日趋优化、合理 从人地关系上看 区域发展一般经历由人地关系基本协调,到明显不协调,再到以人地矛盾最为激烈,最后重新走向协调的过程 【深度思考3】 随着经济的发展,产业结构将如何变化? 提示 初期:以第一产业为主,第二、三产业比重很低;中期:以第二产业为主,第一产业比重下降,第三产业比重上升;后期:以第三产业为主,第二产业比重下降,第一产业比重很低。 考点一 区域特征分析 在分析各区域的地理特征时,应从区位入手,从自然地理特征和人文地理特征两方面说明区域的特征。 1.区域特征分析的角度 (1)从纬度位置,海陆位置,所处的半球、温度带,在大洲、国家中的位置,经济地理位置,交通地理位置等方面说明地理位置。 (2)从自然地理特征(地形、气候、河湖、土壤、生物、资源等)和人文地理特征(人口、城市、农业、工业、交通等)两方面说明区域的特征,并着重进行对区域的突出特征(如我国西北地区突出的自然特征:干旱)和区域发展优势因素、限制性因素(如我国西北地区农业生产的限制性因素:水资源)的分析。 2.综合分析区域的地理特征 (2018·福州一模)纳马夸兰地区是世界上著名的野生多肉植物“王国”。下图示意纳马夸兰地区位置及其雨季近地面等压线分布(百帕)。据此完成(1)~(2)题。 (1)纳马夸兰南部地区雨季时的水汽来源主要是( ) A.东南风 B.东北风 C.偏北风 D.偏西风 (2)多肉植物叶小、肉厚反映了当地的自然环境特征是( ) A.昼夜温差大 B.干旱的气候 C.径流量丰富 D.多雾的环境 解析 第(1)题,注意该区域位于30°S以南的大陆西岸,属于地中海气候,雨季受盛行西风影响。另外图示气压值也能反映该地西侧气压较高。第(2)题,“叶小”是为了适应降水少而减少蒸腾,“肉厚”则储存有机质多,说明光照强,故反映了当地干旱的气候特征。 答案 (1)D (2)B 区域图的判读方法 (1)区域图类型:大尺度区域图(大洲)、中尺度区域图(国家、地区)、小尺度区域图(省、区等局部图)。近几年高考试题中,小尺度区域图更加多见。 (2)区域图的组成:图名、图例、经纬网、辅图。 (3)区域图判读方法:判读区域地图时,关键在于据图中的信息进行定位及获取答题所需的有效信息。 考法一 江苏地理特征分析 1.(2017·课标Ⅱ,1~3)19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成(1)~(3)题。 (1)目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线( ) A.无划分指标依据 B.与自然河道一致 C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著 (2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸 地区( ) A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.相互联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用 (3)进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是( ) A.市场 B.技术 C.资金 D.交通 解析 本组题目主要考查从文字背景材料中获取和解读地理信息的能力、从地理图像中获取和解读地理信息的能力。第(1)题,历史上黄河夺淮入海,后黄河改由山东入海,淮河故道淤塞,因此作为南北方分界的标志,在洪泽湖以东部分缺少明显的自然地物标志。第(2)题,由于长江的阻隔作用,造成苏南苏北地域联系不便,自然和人文地理地域分异明显。第(3)题,当代背景下,促使区域可持续发展的区位因素有市场、交通、科技、劳动力、政策等;本区域南北经济发展差异显著,进入21世纪,交通是促使本区域经济广泛合作、协调发展的主导因素。 答案 (1)C (2)D (3)D 考法二 区域地形、水文特征分析 2.[2015·课标Ⅱ,37(1)、(2),12分]阅读图文材料,完成下列各题。 下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引
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