2018年浙江修理工和农机驾驶操作员技能竞赛内容.DOCVIP

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2018年浙江修理工和农机驾驶操作员技能竞赛内容

附件2 2018年浙江省修理工和农机驾驶操作员 技能竞赛内容 农机修理工和驾驶操作员两个职业竞赛项目的理论知识考试内容、操作技能考核内容、命题规则、评分要点如下。 一、理论知识考试 (一)理论知识考试范围 农机修理工理论知识考试范围以《国家职业标准 农机修理工》高级工应掌握的知识为主,兼顾有关新知识和新技术。 农机驾驶操作员理论知识考试范围以《国家职业标准 拖拉机驾驶员》《国家职业标准 联合收割机驾驶员》和农业行业标准《农业机械操作工》高级工应掌握的知识为主,兼顾有关新知识和新技术。 两个竞赛项目的理论知识考试题目由职业技能鉴定国家题库农业分库生成相应题目数量不少于总题目数量的80%。 (二)理论知识复习参考资料 1.《农机修理工》(初级、中级、高级)职业技能鉴定培训指导,农业部农机行业职业技能鉴定教材编审委员会编写,中国农业科学技术出版社出版。 2.《拖拉机驾驶员》《联合收割机驾驶员》《玉米收获机操作工》培训教材。 3.竞赛使用的农机产品使用说明书等。 4.理论知识考试试题库(链接:农机学习平台APP或网站HYPERLINK //)。 二、操作技能考核 农机修理工操作技能考核分别设置拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断与排除项目、全喂入谷物联合收割机综合故障诊断与排除项目,两个项目配分比例分别占操作技能考核总成绩的60%和40%。农机驾驶操作员操作技能考核分别设置拖拉机悬挂旋耕机作业机组技术维护及常见故障诊断排除项目、拖拉机移库和旋耕机挂接及定点停放项目、拖拉机模拟田间开沟作业项目和自走式喷杆喷雾机模拟作业项目等,四个项目配分比例分别占操作技能考核总成绩的40%、20%、20%和20%。 (一)农机修理工 1.操作技能考核使用机型 项目一使用机型:星光XG1204型方向盘轮式拖拉机(配置东方红LR6B5U23/0882E型柴油发动机),悬挂河北神耕1GK-200型旋耕机。 项目二使用机型:星光4LZ-5.Z型履带自走式全喂入谷物联合收割机(配置新柴4D32RT30/1024型柴油发动机)。 2.操作技能考核要点 项目一:拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断与排除 本项考核时间:70分钟(时间结束时,未完成内容不得分)。 本项考核技术要求:满足相应产品使用说明书及维修技术手册要求。 本项考核要点:见表1。 表1 拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断 与排除考核要点 序号 考核内容 考核要点 配分 1 准备工作 清洁、检查和备齐所需工量具与设备等操作前准备 5 2 拖拉机悬挂旋耕机作业机组技术维护 1.能按照相应技术维护规程完成日常维护和二级维护(累计工作200小时),内容包括清洗更换空气滤清器、检查电瓶蓄电量、紧固螺栓、测试轮胎气压、加注润滑油和润滑脂等 2.能进行技术维护相应数值或情况的记录 13 3 拖拉机底盘综合故障诊断与排除 1.拖拉机传动系的故障诊断与排除 2.拖拉机制动系的故障诊断与排除 3.拖拉机行走系的故障诊断与排除 4.拖拉机液压系的故障诊断与排除(包含液压系统压力测试等) 28 4 拖拉机电气系统综合故障诊断与排除 1.启动,了解故障征象 2.诊断排除电源电路故障 3.诊断排除照明、信号及仪表电路故障 4.诊断排除启动电路故障 24 5 发动机电控高压共轨系统检测、故障诊断与排除 1.诊断排除电控高压共轨系统故障 2.数据流测试并记录 3.传感器测试并记录 24 6 安全文明生产 1.遵守安全操作规程 2.整理、清洁作业现场 6 合计分值 100 项目二:全喂入谷物联合收割机综合故障诊断与排除 本项考核时间:50分钟(时间结束时,未完成内容不得分)。 本项考核技术要求:满足相应产品使用说明书及维修技术手册要求。 本项考核要点:见表2。 表2 全喂入谷物联合收割机综合故障诊断 与排除考核要点 序号 考核内容 考核要点 配分 1 准备工作 清洁、检查和备齐所需工量具与设备等操作前准备 5 2 联合收割机割台部分故障诊断与排除 1.检查调整切割器,满足相应技术要求 2.检查调整喂入装置,满足相应技术要求 3.检查调整拨禾轮,满足相应技术要求 21 3 联合收割机脱粒清选部分故障诊断与排除 1.诊断排除脱粒滚筒故障 2.诊断排除清选装置故障 3.诊断排除出蒿装置故障 4.诊断排除卸粮装置故障 18 4 联合收割机动力传动部分故障诊断与排除 1.更换传动皮带 2.调整传动链条长度 3.修理安全离合器 25 5 发动机气缸与活塞的鉴定 1.测量计算缸套最大磨损量、圆度、圆柱度,并记录 2.测量活塞裙部尺寸,并记录 3.计算缸套与活塞配合间隙,并作出鉴定结论 25 6 安全文明生产 1.遵守安全操作规程 2.整理、清洁作业现场 6 合计分值 100 (二)农机驾驶操作员 1.操作技能考核使用机型 项目一、二、三使用

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