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- 2018-09-10 发布于四川
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教学目标 1.了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2.培养大家愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 * 北师大版五年级数学下册 水杯 集装箱 电冰箱 能装其它物体的物体,称为容器。 体积与容积的区别 体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的多少。 谁搭的长方体大? 用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状,哪个体积大?为什么? 体积的大小与什么有关,与什么无关? 体积大小只与它所占空间的大小有关与它的形状无关 。 体积 容积 3.5升=( )立方分米 3.5 2600毫升=( )升 2.6 0.1升=( )立方厘米 100 5400立方厘米=( )升 5.4 小明和小红各有一瓶同样多的饮料,小明倒了3杯,而小红倒了2杯,你认为有可能吗?为什么? 因为杯子的大小不定,有可能. 1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。( ) 2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。( ) 3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.( ) × × × 1、选择适当的答案填空 ① 体积 ② 容积 ③ 表面积 (1)做一个长方体油桶,需要多少铁皮,是求长方体的( )。 (
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