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- 2018-09-10 发布于四川
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教学目标 1. 通过观察实物,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。 * 观察物体 北师大版一年级数学下册 下面这两幅图分别是谁看到的? 笑笑 小丽 淘气 连一连 连一连 正面 侧面 上面 *
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