土壤分析课程教学大纲.DOC

土壤分析课程教学大纲 一、基本概况 课程名称：土壤分析 课程代码：234010048 课程类别：专业基础课 学时/学分：26学时/1.5 需预修课程：土壤学、植物营养、分析化学 适用专业：适用土壤植物营养专业的本科教学 课程简介 土壤是农业生产的基础，摸清土壤底细，研究植物营养和作物施肥，都需要化学分析工作。我国广大土肥工作者开展土壤普查，进行土壤和作物营养诊断，指导作物施肥，土壤分析工作在提高农业生产上起了重要的作用。 土壤分析主要是土壤的基本化学特性分析，包括化学组成、肥力特性、交换性能、酸碱度、盐分等，为土壤分类、土地资源开发利用、土壤改良、合理施肥等提供依据。 土壤分析既是一门技术性较强的课程，又是一门应用学科。既要学好基础理论、基本知识和基木操作，还要学会使用现代分析仪器；同时又要学好专业课和农学类课程，才能正确地把分析结果应用到生产实际和科学研究中去。 二、教学目标 学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求： 1.理论、知识目标：了解土壤组分的各种分析方法，掌握分析方法原理，熟悉并重点掌握常用方法、设备的原理、步骤、计算、误差。 2.能力目标：培养学生分析和解决有关操作的能力及运用基础理论分析和解决实际问题的能力。 3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维。 三、教学内容及教学要求 绪论（讲课2学时） 教学内容： 课程介绍（研究内容，对象，特点，学习方法）； 术语、试剂配制； 物理量的量纲与单位换算。 教学要求： 了解土壤分析课程的性质和地位、特点、内容及任务，掌握操作中常用的术语、单位换算。 本章重点、难点：单元操作中常用的基本概念，单位制及量纲分析。 第一章 土壤样品的采集、制备、保存（讲课4学时） 教学内容： 土壤样品采集的：土壤样品采集重要性，混合土样、特殊样品的采集方法； 土壤样品的制备和保存：样品制备和保存； 土壤水分的测定。 教学要求： 掌握土壤样品采集工具、采集的时间、行走路线、采集方法； 掌握土壤样品的制备和保存方法； 掌握土壤水分的测定方法、原理、操作步骤、计算方法、误差及设备的使用； 本章重点、难点： 重点：采样方法，制备方法，恒重，水分测定； 难点：恒重、定量分析概念。 第二章 土壤有机质的测定（讲课4学时） 教学内容： 概述； 土壤有机质的测定。 教学要求： 了解土壤有机质在土壤肥力上的意义，测定方法的比较和选用，掌握重铬酸钾外加热法、水合热法的原理、操作步骤、计算、误差。 本章重点、难点：原理。 第三章 土壤全氮的测定（讲课4学时） 教学内容： 概述； 土壤全氮的测定。 教学要求： 了解土壤全氮的形态、测定方法的比较和选用，掌握全氮的测定的原理、操作步骤、计算、误差。 本章重点、难点： 重点：土壤样品消解，温度的掌握和消解完全的标准； 难点：样品的消解。 第四章 土壤全磷的测定（讲课2学时） 教学内容： 概述； 土壤全磷的测定。 教学要求： 了解土壤全磷的形态、测定方法的比较和选用，掌握全磷的测定的原理、操作步骤、计算、误差。 本章重点、难点： 重点：土壤样品消解，分光光度计的原理、方法； 难点：样品的消解。 第五章 土壤全钾的测定（讲课2学时） 教学内容： 概述； 土壤全钾的测定。 教学要求： 了解土壤全钾的形态、测定方法的比较和选用，掌握全钾的测定的原理、操作步骤、计算、误差。 本章重点、难点： 重点：土壤样品消解，火焰光度计的原理方法； 难点：样品的消解。 第六章 土壤水溶性盐分的测定（讲课4学时） 教学内容： 概述； 土壤水溶性盐的浸提； 土壤水溶性总盐测定重量法； 土壤水溶性盐阴阳离子的测定。 教学要求： 了解土壤水溶性盐组成、意义； 掌握土壤样品浸提的方法； 掌握土壤水溶性总盐测定原理、操作步骤、计算方法、误差； 掌握土壤水溶性阴阳离子测定原理、操作步骤、计算方法、误差； 本章重点、难点：操作步骤，酸度计的使用，电导仪的使用 第七章 土壤机械组成的测定（讲课2学时） 教学内容： 概述； 土壤机械组成测定原理； 吸管法； 比重法。 教学要求： 了解土壤机械组成测定原理； 掌握土壤样品分散的方法； 掌握吸管法的原理、操作步骤、计算方法、误差； 掌握比重法的原理、操作步骤、计算方法、误差。 本章重点、难点：沉降原理。 第八章 土壤石膏石灰的测定（讲课1学时） 教学内容： 概述； 土壤石膏测定； 土壤石灰测定。 教学要求： 了解测定的方法； 掌握土壤石膏测定原理、操作步骤、计算方法、误差； 掌握土壤石灰测定原理、操作步骤、计算方法、误差。 本章重点、难点：本章内容均为自学，从前面章节学习方法中总结，要求掌握概述中分析方法，比较其优缺点，精炼操作步骤，推导计算公式。 第九章 土壤比重、容重、田间持水量的测