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- 2018-09-10 发布于四川
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北师大版第七册第九组课文泉州市昇文小学 洪玉清 教学目标:知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文。学习本课生字新词。理解课文内容,感受作者酷爱森林,酷爱动物,酷爱大自然的情怀。能力目标 :继续提高学生独立识字能力;能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的,以提高学生的阅读理解能力。 情感目标 :激发学生的想象,引领学生向往美好的事物。教学重点:体会作者聆听林中乐队演奏时的心情;教学难点:学习作者用哪些具体内容来说明中心句的写法。 * 说 教 法 1、朗读教学法。 2、情景教学法。 3、变序教学法。 说 学 法 1、阅读归纳法 2、朗读想象法 3、合作交流法 说教学程序 (一)创设情景,激发情感。 (二)尝试感悟,谈出见解。 (三)想象模拟,拓展延伸。 (四)总结课文,布置作业。 板书设计: 林中乐队 唱歌 奏乐 尖声尖气 枯树枝 哼哼 脖子 清脆、纯净 爪子抓翅膀 呱呱 嘴 咩咩 尾巴 …… 作业: 基础练习: 1、写字组词。 2、背诵你喜欢的段落。 探究性作业: 你还知道哪些动物是怎样唱歌奏乐的,把
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