兴趣小组活动计划_2.docVIP

兴趣小组活动计划 　　兴趣小组活动计划 　　校的美术教学工作，培养优秀的美术书法人才，特制定美术 书法活动小组计划如下： 　　一、现状分析： 　　美术：学生分布在每个年级，绘画水平不平均，对绘画的兴趣较浓厚，热衷各种美术活动，对各种技法能基本掌握，但主要不足之处在： 　　1．不会从生活中发掘创作题材，思维不开放，造成作品不够生动。 　　2．写生、造型能力有待提高，对构图的取舍不能很好握。 　　3．不能主动尝试其他工具进行创作。 　　书法：学生对书法能保持较持续长久的兴趣，每次能活动正常有序飞进行，活动有一定成效，存在问题在： 　　1．各级学生分布不均，二、四年级学生较少，出现断层。 　　2．部分学生过分依赖临摹，不会读贴，不知道名家的字好在哪里，该怎样学习，学习较被动。 　　3．学生的练习量少，部分学生进步较慢。 　　-1- 　　二、活动目标： 　　1．通过常规的训练提高学生的基本功，提高学生观 察表达能力。 　　2．筹备并组建“水墨 水乡”活动小组。 　　3．参加各级各类教育部门组织的美术比赛。 　　4．发动更多有兴趣的学生学习书法，壮大书法组的力量，发掘更多的有特长的学生。 　　5．提高学生读贴的能力。 　　三、活动内容和措施： 　　1．组织健全美术书法兴趣小组管理制度，保证活动时 间，做好发动工作，充实活动小组。 　　A、建立管理制度，设立组长，并且做好活动记录与评价 工作。 　　B、积极在各级吸收有特长的学生，壮大活动队伍。 　　2．校内写生训练：先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、 　　-2- 　　色彩辨析能力加强。 　　3．校园外写生训练：通过观察景物，培养学生整体到 局部，从远到近的观察方法，学会各种构图方法。 　　4．通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴 歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。 　　5．通过组织学生参加各种书画比赛，让学生在比赛获 取经验，提高水平。 　　6．上课教师要做到精心计划，精心备课，精心上课， 这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。书法教学时严格按读帖、描摹、临帖、背帖、创作五个过程进行，提高学生读贴的能力。书法可以布置定量的练习任务让学生在家完 成，加大一部分学生的练习量。 　　7．定期举办学生作品展览，举办书法美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增 强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些 作可以在校内展出以起到示范作用。 　　-3- 第二篇：兴趣小组活动计划 1600字 　　20xx筠门岭中小学 　　法兴趣小组活动计划 　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。 　　因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 　　一、活动目的 　　1.书法兴趣小组活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色。通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。 　　2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。 　　2《课程标准》对中学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观 　　3.旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间，届时培养出一支具有学校特色的小学生书法队伍。 　　4. 书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好