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104學年度第二學期 石光國小能源教育議題教學設計 教學設計名稱 我變 我變 我變變—交通工具之製作 學 程 國小 教學設計者 一年級教師 領域類別 生活課程-- 康軒第一單元 大家的交通工具 主題(議題) 能源教育 教學方式 融入課程 使用教具 交通工具車製作 適用年級 一年級 教學建議時間 6節 相關學習領域 綜合課、語文課 教學資源 生活課本、回收材料 教學目標 認知：1.讓學生知道交通工具的類型。 2.讓學生知道交通工具對我們的幫助。 技能：1.讓學生能收集製作交通工具的回收物品。 2.讓學生能完成交通工具車的製作。 3.讓學生能完成製作交通工具車的說明書。 情意：1.讓學生能互相幫助完成作品。 2.讓學生能將未用完的回收物品進行回收。 相關能力指標 2-2觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。 4-1使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-3能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 評量方式 口頭評量、實作評量 -教 學 設 計 內 容- 引起動機(40分鐘) 交通工具停看聽：辨別交通工具的區域性， 說出交通工具的功能； 做出環保的交通工具