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- 2018-09-20 发布于浙江
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一元稀疏多式简单计数器论文完整版
PAGE \* MERGEFORMAT I
……学院数据结构课程设计论文
一元稀疏多项式简单计数器
学生姓名：
学生学号：
院（系）： 计算机
年级专业：
指导教师：
二〇一〇年十二月
…学院本科学生课程设计任务书
题 目
设计一元稀疏多项式简单计数器
1、课程设计的目的
培养学生用学到的书本知识解决实际问题的能力；培养实际工作所需要的动手能力；培养学生以科学理论和工程上能力的技术，规范地开发大型、复杂、高质量的应用软件和系统软件具有关键性作用；通过课程设计的实践，学生可以在程序设计方法、上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
基本功能要求：
输入并建立多项式
输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2……cn，en，其中n是多项式的项数，ci，ei分别为第i项
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