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- 2018-09-11 发布于四川
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学习目标 理解并掌握连乘式题的运算顺序,并能正确计算。 能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。 口答 试一试: 15×4×7 125×8×6 102×4×5 (45+65)×6 估一估:我们学校大约多少学生? 平均每班大约______人 一个年级大约_____个班 全校有____个年级 算一算: 15×6×8 5×18×7 32+17×3 (15+35)×6 36÷9×12 105×2×5 * 北师大版三年级数学上册 5×3+6= 6×5+0= 2×4+5= 3×9+9= 21×8= 5×16= 45×4= 0×33= 3×3×5= 4×2×0= 四年级每班有学生40人,5个班 共有学生多少人? 每听饮料4元,20听饮料 共花多少元?? 每箱装30瓶矿泉水,5箱 共装多少瓶矿泉水? 40×5 4×20 30×5 运动会上, 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水,共花了多少钱? 你能估一估大约花了多少元吗? 运动会上, 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水,共花了多少钱? 55 4 6 55×4×6 =220×6 =1320(人) 按规律填空 1)15,45,135,( ),( )。 2)4,20,100,( ),( )。 3)3,7,15,31,( ),( )。 405 1215 500
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