2018年(秋季版)九年级数学上册第21章二次根式21.3二次根式的加减课件(新版)华东师大版.pptVIP

* 第21章　二次根式 21.3　二次根式的加减 总结反思 目标突破 第21章　二次根式 知识目标 知识目标 21.3　二次根式的加减 1．通过回忆同类项的概念，类比理解同类二次根式的概念，并能准确识别出同类二次根式． 2．通过自学阅读，类比整式加减运算的方法，讨论归纳出二次根式加减的法则，并用该法则进行二次根式的加减运算． 3．通过回顾整式的混合运算，理解二次根式混合运算中加、减、乘、除、乘方、开方等运算的运算顺序，能正确进行二次根式的混合运算． 目标突破 目标一　会识别同类二次根式 21.3　二次根式的加减 B 【归纳总结】 21.3　二次根式的加减 1．判断同类二次根式的“一化、二看、三判断”法： 给定的二次根式 将所给的非最简二次根式化简 看各二次根式的被开方数是否相同 把被开方数相同的就是同类二次根式，否则不是 一化 二看 三判断 21.3　二次根式的加减 2．同类二次根式的“两相同、一无关”： 几个二次根式是同类二次根式 两相同 一无关 若是，则化简后的被开方数相同，根指数相同（都是2） 与根号外的因数（或因式）无关 目标二　会利用法则进行二次根式的加减运算 21.3　二次根式的加减 21.3　二次根式的加减 [解析] 先化简，再合并． 21.3　二次根式的加减 【归纳总结】二次根式加减运算“三步法” ： 21.3　二次根式的加减 目标三 会进行二次根式的混合运算　 21.3　二次根式的加减 【归纳总结】二次根式混合运算的“五点注意” ： 21.3　二次根式的加减 (1)确定运算顺序：先算乘方开方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的； (2)灵活运用运算律； (3)正确使用乘法公式； (4)有些运算中约分可使运算简便； (5)最后将结果化为最简二次根式或整式． 总结反思 知识点一 同类二次根式的概念 21.3　二次根式的加减 几个二次根式化为最简二次根式后，如________________，那么这几个根式叫做同类二次根式． 被开方数相同 21.3　二次根式的加减 知识点二 二次根式的加减法法则 法则：二次根式的加减类似于整式的加减，关键是____________________．通常应先将各个二次根式化简(化为最简二次根式)，再将同类二次根式合并． 将同类二次根式合并