2018年(秋季版)九年级数学上册第21章二次根式本章总结提升课件(新版)华东师大版.pptVIP

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2018-09-11 发布于四川
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2018年(秋季版)九年级数学上册第21章二次根式本章总结提升课件(新版)华东师大版

* 第21章　二次根式本章总结提升整合提升第21章　二次根式知识框架知识框架本章总结提升加减法乘法公式仍适用乘法除法混合运算同类二次根式二次根式最简二次根式有关概念有意义的条件运算性质二次根式整合提升问题1　二次根式的概念本章总结提升 B　本章总结提升【归纳总结】根据二次根式的定义，只有被开方数为非负数时二次根式才有意义，据此列出不等式(组)即可求出被开方数中所含字母的取值范围，但还要注意题中的其他限制条件，如分母不为0等．本章总结提升问题2　二次根式的性质本章总结提升 c＋a－1 本章总结提升 [解析]由图可知：a＜0，a＋c＞0，a－b＜0，1－b＜0，故原式＝－a＋a＋c＋a－b＋b－1 ＝c＋a－1. 问题3　二次根式的运算本章总结提升二次根式的运算种类及各自的法则是什么？它的混合运算的顺序如何？乘法公式在运算时起了什么作用？ 5 【归纳总结】二次根式可以进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，其混合运算的顺序与有理数混合运算的顺序相同，还是先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减；如果能用乘法公式，就要使用乘法公式，以使运算简便．本章总结提升问题4　与二次根式有关的代数式求值 [解析] 先按分式的运算法则计算化简，再代入求值．本章总结提升化简求值问题的一般要求是什么？分母有理化的依据是什么？