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入党自传 　　本人叫×××，男，彝族人，19xx年x月x日出生于贵州省安顺市关岭县关索镇的一个普通家庭。奶奶×××；父亲×××，母亲×××，父母均是普通群众，现在是个体经营，租了个铺子卖鞋;弟弟×××，共青团员，现在安顺市第二高级中学读高三，正在备战即将到来的高考。我于20xx年加入共青团组织，并在20xx年递交了入党申请书，现在就读于贵州大学职业技术学院土木工程土木职101班。 　　19xx年x月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，开始了我的读书历程。进入了关岭县第二小学读书。在小学六年中，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。听老师的话，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累，每学期都被评为“三好学生”，或“优秀学生”证明人，×××老师。 　　20xx年考入关岭县第一中学。完成了我中学六年的学业，面对这个陌生的环境里，在老师的耐心指导下，我更加严格的要求自己，成绩一直也是名列前茅。还曾在高三的开学典礼鲜艳的五星红旗下代表广大同学分享自己的学习经验，倍感荣幸啊，我对五星红旗有着一种特殊的感觉，而且在每一次升旗对国旗行注目礼的过程中都会有一股力量瞬时间涌入大脑，顿时整个人都激动起来。在担任班干部期间，我秉承为同学服务的原则，努力上进，并且和全班紧密的团结在一起，共同进步。证明人，×××老师。 　　20xx年进入贵州大学职业技术学院，虽然经历了高考的失利，心里多少有点失落，但是进入大学学习一段时间过后这种思想就逐渐的消失了。大学之前，我其实还是比较内向的人，进入大学心里想：何不趁着这个机会突破一下自己呢？反正新的环境里，没有熟人认识自己。还记得进入大学我的第一个自我突破就是在师生家长之间的见面会上，因为本身就对大学奖学金的事比较关心，就在见面会上直接向学校的领导提出了我的疑问。并且在大二评优评奖中如愿以偿获得了国家励志奖学金。算是一个突破吧。再有就是凭自己的努力在最短的时间内结识了班上的同学，并且在全班民主选举班干时以和班长并列第一的票数当上了班上的团支部书记。我从小学期就开始担任班上的学生干部，在高中是学习委员，但没什么事实可做，相当于一个挂牌的闲职，到大学来为了锻炼自身的一些能力，也努力成为一名班干，也如愿以偿的当上了一名班干。原以为团支书更是一个闲职，自己的目标又要落空了。经过几个学期的学习，了解并学习到了作为一个学生干部既要学会自己做事而且还要学会布置 安排事务。学生干部的作用是引领和感染周围的同学，起到一个辐射源的作用，是老师和同学之间的桥梁 纽带。不能认为自己是一名学生干部就高人一等，既要和同学们打成一片，贴进同学，又能在必要的时候登高一呼，起到引领作用。既是同学普通的一员又有着不普通的一面。作为班干部要注重自我形象，必须有威信，广交朋友，有人缘，品行端正，公平公正，有危机感和责任感，五个字就是做到“德 能 勤 绩 廉”，充分发挥带头作用。作为班委特殊的一员——团支书，不但要有一名班干部应有的人生观价值观外，支持班委的工作，而且要起到监督的作用，在发现有错误的时候，要有出来起到引领整个班级的作用。 　　刚递交入党申请书时，是因为自己身为团支书要做个带头作用才写入党申请的，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是写了份申请，但是其间的所写除了党方面的知识却都是自己写的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起 　　来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。几次产生的入党动机，又几次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且知识面也比较广。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力