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- 2018-09-10 发布于四川
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学习目标 1.通过实践活动,使同学们理解面积的意义。 2.会用面积单位直接测量出平面图形的面积大小。 * 沪教版三年级数学下册 面 积 五边形 四边形 2号 1号 2号 1号 2号 ( )格 ( )格 36 35 1号 1号图形比2号图形大。 A B 3号 4号 3号图形的面积 4号图形的面积 = 13格 13格 设计1个图形,使它的面积正好占7个方格。 *
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