2018年(秋季版)九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室（第1课时）教学课件新人教版.pptVIP

* 课题3 走进化学实验室 化学 九年级上册 人教 第一单元 走进化学世界 第1课时 常用仪器和药品的取用规则 化学实验室 常用化学实验仪器 1．仪器的识记； 2．固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。 滴管的使用。 简单介绍P151页“初中化学实验室常用仪器”的名称、用途。 化学实验室由于药品的性质、仪器的特点，我们必须注意药品的取用和仪器的使用 学生阅读P17课文。归纳P18页“资料卡片”中的三不、药品最低用量和用剩药品的正确处理。 一、固体药品的取用 （提出问题）：1．要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？ 1.用镊子夹取一块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。 2．如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？ 2．用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。 二、如何将稀盐酸倒入试管内？（练习与实践）： 1．细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？ 2．倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？ 3．拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？ 4．倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 回忆日常生活经验，交流与讨论，结合教材P19液体的倾倒，得出液体取用的方法。 三．量筒的使用（提出问题）： 1．回忆初二物理学过的知识，如何使用量筒量取液体的体积？ 2．量筒量取液体时，为什么要使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平？采用仰视或俯视，将会对读数产生什么影响？ 四．滴管的使用（提出问题） 1．取少量的液体应使用什么仪器？ 2．使用胶头滴管应注意什么事项？ 液体的倾倒 液体的量取 用滴管取液体 阅读教材P20滴管的使用，思考、讨论。 （实验探究） 1．用滴管向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸，观察并记录发生的现象。 2．用滴管向盛有稀盐酸的试管中滴加硝酸银溶液，观察并记录发生的现象。 交流、总结。 *