2018年(秋季版)九年级化学上册第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算练习课件1新人教版.pptVIP

* 课题3 利用化学方程式的简单计算 第五单元 化学方程式 常考透视 课题3 利用化学方程式的简单计算 常考 能够利用化学方程式进行简单的计算，逐步从定量、定性两个角度认识化学反应。 【出题角度】 直接利用反应物（生成物）的质量计算生成物（反应物）的质量或先根据质量守恒定律找出纯量，再根据化学方程式进行计算。 典例1 　登山队员常用的能源是氢化钙（CaH2）固体，用它和水反应生成氢氧化钙[化学式为Ca(OH)2] 和氢气，氢气可作燃料。请回答下列问题。 （1）写出氢化钙与水反应的化学方程式：___________________________。 （2）现有840 g 氢化钙固体，与足量水反应可生成多少克氢气？ 课题3 利用化学方程式的简单计算 CaH2 +2H2O=====Ca(OH)2+2H2↑ 课题3 利用化学方程式的简单计算 课题3 利用化学方程式的简单计算 [解析]根据题给信息找出反应物与生成物，正确书写化学方程式。因为题中给出“足量水”，所以根据化学方程式计算时，840 g 氢化钙固体完全反应，用它作已知量进行求解。 课题3 利用化学方程式的简单计算 典例2 　小明在实验室里加热31.6 g 高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体的质量为28.4 g，将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰。请计算： （1）生成氧气的质量为 g。 （2）回收二氧化锰的质量。 3.2 课题3 利用化学方程式的简单计算 课题3 利用化学方程式的简单计算 [解析]根据质量守恒定律，当固体质量变为28.4 g 时，生成氧气的质量为31.6 g-28.4 g=3.2 g。 课题3 利用化学方程式的简单计算 方法透视　①利用没学过的化学方程式进行的计算，首先根据题目中的信息写出正确的化学方程式，然后寻找题目中涉及的已知量和未知量，再根据已知量和未知量的相对关系列出比例式，最后进行计算。②注意“充分反应”与“恰好完全反应”的区别。充分反应：指反应达到平衡，即反应物和生成物的量不变，但反应物中的某一种可能有剩余。 课题3 利用化学方程式的简单计算 恰好完全反应：指参加反应的各种反应物以化学方程式中各物质的质量比反应，反应后反应物全部转化为生成物。③反应前固体（或液体）的质量总和-反应后剩余固体（或液体）的质量总和=生成气体（或沉淀）的质量。 【试题链接】小试身手 1、2、3，直击中考 4、5、6 *