（苏教版）五年级数学下册 奇妙的图形密铺 (2).pptVIP

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：通过观察生活中常见的密铺图案，使学生初步理解密铺的含义。 2.过程与方法：通过拼摆各种图形，认识一些可以密铺的平面图形，初步探索密铺的特点，在探究规律的过程中培养大家的观察、猜测、验证、推理和交流的能力。 3.情感、态度和价值观：通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案，使大家体会到图形之间的转换，充分感受数学知识与生活的密切联系，经历欣赏数学美、创造数学美的过程。 1.用形状、大小完全相同的任意三角形能否密铺？ 本课小结 通过拼摆各种图形，认识一些可以密铺的平面图形，初步探索密铺的特点，在探究规律的过程中培养大家的观察、猜测、验证、推理和交流的能力。 我们的设计： 我用了 和 我用了 我也用了 和 和 在我的图案中 用了（ ）块，所占面积是（ ）平方厘米。 用了（ ）块，所占面积是（ ）平方厘米。 4 2 12 6 在我的图案中， 用了（ ）块，所占面积是（ ）平方厘米。 用了（ ）块，所占面积是（ ）平方厘米。 12 6 12 6 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 埃舍尔作品欣赏 * 观察下图，这些图形在拼接时有什么特点? 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙