苏教版小学语文《说勤奋》说课稿.docVIP

苏教版小学语文《说勤奋》说课稿 　　《说勤奋》说课稿 　　说教材 　　《说勤奋》是苏教版国标本小学语文第七册第五单元中的第一篇文章。是苏教版小学语文教材中比较少见的一篇阐明道理的议论文。文章首先开门见山提出作者的观点：勤奋是通往理想境界的桥梁。然后通过古今两个具体的事例告诉学生：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 　　课文共四个自然段，根据摆出观点，举例证明，点题作结的大体结构我把课文分成三部分。 　　第一部分（第一自然段）：扣题立论，作者以问句开篇，引出中心论点：勤奋是通往理想境界的桥梁。接着强调指出，古今中外的每一个成功者都是依凭勤奋获得成功的。 　　第二部分（第二、三自然段）：举例证明。作者例举了一古一今的两个典型事例来证明开头所摆出的观点。 　　第三部分（第四自然段）：总结全文。这一部分紧承上文，强调今天仍然不能忘记“勤奋”二字，只有一生勤奋，才能有所作为，有所贡献。 　　我计划两课时对本文进行教学，我要说的是第二课时的教学设计。基于以上的认识，针对新课标对中年级阅读教学的要求，结合学生的年龄特点，我制定了以下三个方面的教学目标： 　　1)能正确、流利、有感情地朗读课文. 　　2) 学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁的道理。 　　3)教育学生从小要勤奋学习，长大了对人民、对社会作出自己应有的贡献。 　　4)交流课