2018年(秋季版)八年级数学上册第12章整式的乘除12.1幂的运算4同底数幂的除法导学课件(新版)华东师大版.pptVIP

* 第12章　整式的乘除 12. 1 幂的运算 4.　同底数幂的除法 目标突破 总结反思 第12章　整式的乘除 知识目标 12.1　幂的运算 知识目标 1．通过对特殊的同底数幂的除法算式的计算，在观察、思考计算结果中探究、归纳出同底数幂的除法法则，并会直接运用该法则进行计算． 2．在理解同底数幂的除法法则的基础上，通过模仿、练习、讨论、类比，会逆用同底数幂的除法法则． 3．通过思考、对比幂的四个运算法则，掌握它们的异同点，能用它们解决幂的综合计算问题． 目标突破 目标一　会运用同底数幂的除法法则进行计算 例1 [教材例4针对训练] 根据同底数幂的除法法则计算： (1)x7÷x6; (2)(－a)10÷(－a)7； ?(3)(xy)5÷(xy)3; (4)(x－y)7÷(y－x)6. 12.1　幂的运算 解：(1)x. (2)－a3. (3)x2y2. (4)(x－y)7÷(y－x)6 ＝(x－y)7÷(x－y)6 ＝(x－y)7－6 ＝x－y. 12.1　幂的运算 【归纳总结】　运用同底数幂的除法法则的“五注意”： (1)被除式与除式的底数必须相同，且不为0； (2)指数相减不要错用为相除； (3)有些题目从表面看不能用同底数幂的除法法则，但通过适当变形可化为同底数幂相除的形式； 12.1　幂的运算 (4)注意法则的逆运用，即am－n＝am÷an(m，n为正整数，mn，a≠0)，当幂指数是差的形式时可考虑化为同底数的幂相除的形式． (5)当底数互为相反数时，先变形再运用法则计算，例如(b－a)2＝(a－b)2，(b－a)3＝－(a－b)3. 12.1　幂的运算 目标二　会逆用同底数幂的除法法则 例2 [教材补充例题] 已知10m＝5，10n＝4，求102m－3n的值． 　【解析】 此题是考查同底数幂的除法法则和幂的乘方的逆应用． 12.1　幂的运算 【归纳总结】法则的逆用，即am－n＝am÷an(a≠0，m，n为正整数，且m＞n)．逆用同底数幂的除法法则，可以把一个幂分成两个或两个以上同底数幂相除的形式． 12.1　幂的运算 目标三　能利用幂的运算法则进行综合计算 例3 [教材补充例题] 计算： (1)(a10÷a2)÷a3; (2)a2·a5÷a5； (3)(－a)2·a4÷a3. 12.1　幂的运算 解：(1)(a10÷a2)÷a3 ＝a8÷a3 ＝a5. (2)a2·a5÷a5 ＝a7÷a5 ＝a2. (3)(－a)2·a4÷a3 ＝a2·a4÷a3 ＝a2＋4－3 ＝a3. 12.1　幂的运算 【归纳总结】幂的各类运算对比分析： 不要把同底数幂的除法与幂的其他运算相混淆：(m，n为正整数) 12.1　幂的运算 类型 法则 字母表达式 相同点 不同点 同底数 幂相乘 底数不变，指数相加 am·an＝am＋n 运算 中的 底数 不变， 只对 指数 做运 算 (1)同底数幂相乘是指数相加； (2)幂的乘方是指数相乘； (3)积的乘方是每一个因式分别乘方； (4)同底数幂相除是指数相减 幂的 乘方 底数不变，指数相乘 (am)n＝amn 积的 乘方 把积中的每一个因式分别乘方，再把所得 的幂相乘 (ab)n＝anbn 同底数 幂相除 底数不变，指数相减 am÷an＝am－n (mn，a≠0) 12.1　幂的运算