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高中数学集合知识总结 　　高中数学集合知识总结如下： 　　一、集合间的关系 　　1.子集：如果集合a中所有元素都是集合b中的元素，则称集合a为集合b的子集。 　　2.真子集：如果集合ab，但存在元素ab,且a不属于a,则称集合a是集合b的真子集。 　　3.集合相等：集合a与集合b中元素相同那么就说集合a与集合b相等。 　　子集：一般地，对于两个集合a与b，如果集合a的任何一个元素都是集合b的元素，我们就说集合a包含于集合b，或集合b包含集合a，记作：ab(或ba)，读作“a包含于b”(或”b包含a”)，这时我们说集合是集合的子集，更多集合关系的知识点见集合间的基本关系 　　二、集合的运算 　　1.并集 　　并集：以属于a或属于b的元素为元素的集合称为a与b的并(集)，记作ab(或ba)，读作“a并b”(或“b并a”)，即ab={x|x∈a,或xb} 　　2.交集 　　交集： 以属于a且属于b的元素为元素的集合称为a与b的交(集)，记作a∩b(或b∩a)，读作“a交b”(或“b交a”)，即a∩b={x|xa,且xb} 　　3.补集 　　三、高中数学集合知识归纳： 　　1.集合的有关概念。 　　1)集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素 　　注意：集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点与直线的概念类似。 　　集合中的元素具有确定性(aa和aa，二者必居其一)、互异性(若aa，ba，则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。 　　集合具有两方面的意义，即：凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件 　　2)集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和图文法 　　3)集合的分类：有限集，无限集，空集。 　　4)常用数集：n，z，q，r，n* 　　2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。 　　1)子集：若对xa都有xb，则a b(或a b); 　　2)真子集：a b且存在x0b但x0 a;记为a b(或 ，且 ) 　　3)交集：a∩b={x| xa且xb} 　　4)并集：ab={x| x∈a或xb} 　　5)补集：cua={x| x a但xu} 　　注意： a，若a≠，则 a ; 　　若 ， ，则 ; 　　若 且 ，则a=b(等集) 　　3.弄清集合与元素、集合与集合的关系，掌握有关的术语和符号，特别要注意以下的符号：(1) 与 、的区别;(2) 与 的区别;(3) 与 的区别。 　　4.有关子集的几个等价关系 　　a∩b=a a b;②a∪b=b a b;③a b c ua c ub; 　　a∩cub = 空集 cua b;cua∪b=i a b。 　　5.交、并集运算的性质 　　a∩a=a，a∩ = ，a∩b=b∩a;a∪a=a，a =a，ab=b∪a; 　　cu (a∪b)= cua∩cub，cu (a∩b)= cuacub; 　　6.有限子集的个数：设集合a的元素个数是n，则a有2n个子集，2n-1个非空子集，2n-2个非空真子集。 　　四、数学集合例题讲解： 　　【例1】已知集合m={x|x=m+ ,mz},n={x|x= ,n∈z},p={x|x= ,p∈z}，则m,n,p满足关系 　　a) m=n p b) m n=p c) m n p d) n p m 　　分析一：从判断元素的共性与区别入手。 　　解答一：对于集合m：{x|x= ,mz};对于集合n：{x|x= ,nz} 　　对于集合p：{x|x= ,pz}，由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数，而6m+1表示被6除余1的数，所以m n=p，故选b。 　　分析二：简单列举集合中的元素。 　　解答二：m={…， ，…}，n={…， , , ，…}，p={…， , ，…}，这时不要急于判断三个集合间的关系，应分析各集合中不同的元素。 　　= n， n，m n，又 = m，m n， 　　= p，n p 又 n，p n，故p=n，所以选b。 　　点评：由于思路二只是停留在最初的归纳假设，没有从理论上解决问题，因此提倡思路一，但思路二易人手。 　　变式：设集合 ， ，则( b ) 　　=n n m d. 　　解： 　　当 时，2k+1是奇数，k+2是整数，选b 　　【例2】定义集合a*b={x|xa且x b}，若a={1,3,5,7},b={2,3,5}，则a*b的子集个数为 　　a)1 b)2 c)3 d)4 　　分析：确定集合a*b子集的个数，首先要确定元素的个数，然后再利用公式：集合a={a1，a2，…，an}有子集2n个来求解。 　　解答：a*b={x|x∈a且x b}， a*b={1,7}，有两个元素，故a*b的子集共有22个。选d。 　　变