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本科毕业生实习报告 学 号: 学生姓名: 实习单位: 届 别: 二级学院、系: 专 业: 实习带队教师姓名及职称: 实习单位指导教师姓名及职称: 太原师范学院教务处 太原师范学院本科毕业生教育实习任务书 起止时间 2012.3.1——2012.5.8 周 数 10 实习地点 （实习学校名称） 实习目的： 1、通过实习，使学生充分认识教师无私奉献的高尚品质，更加热爱教育事业。 2、通过实习，达到对中学教学活动规律的初步认识，了解校内外的教学活动。 3、通过实习，将信息反馈回我系，进一步提高、改进我系教学质量。 实习要求： 1、严格按人民教师的标准要求，虚心学习。 2、认真完成学习任务，积极参加实习全过程。 3、团结互助，尊重教师和学生的意见。 4、严格遵守实习纪律和实习学校的规章制度。 实习主要内容及进度安排： 1、教学实习 第1周：准备阶段：包括备课、编写教案、试讲。 第2－9周：实习阶段：包括听课、上课、评课、课后辅导、作业批改与讲评、指导学生自习、考试考查、教学专题总结等环节，要求学生至少完成4－6节的讲课任务。第10周：回校总结。 2、班主任工作实习：按照实习学校安排。 3、课外活动实习：按照实习学校安排。 4、教学研究实习： 对中学教学传统、教学现状、教学规律、教学方法、教学动态及教师的先进经验等进行研究，每个学生要写出一份专题论文（2000－3000字）。 带队教师： 年 月 日 太原师范学院本科毕业生教育实习教案 2012 年 5 月 14 日 （星期五） 第 4 节 原任课教师 XXX 实习班级 实习科目 音乐鉴赏 教学内容 教学目的 重点、难点 现代化 教学手段 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 课 后 自 我 评 价 太原师范学院本科毕业生教育调查报告 太原师范学院本科毕业生教育调查报告 太原师范学院本科毕业生教育调查报告 太原师范学院本科毕业生教育调查报告 太原师范学院本科毕业生教育调查报告 太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表 专业： 班级： 实习生姓名： 实习学校： 试讲情况 试讲科目 试讲题目 简要 评价 课 堂 教 学 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表 专业： 班级： 实习生姓名： 实习学校: 课 堂 教 学 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 授课班级 讲授科目及课题 简要 评价 太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表（续） 组织班级活动 活动 班级 活动 形式 活动 名称 简 要 评 价 年 月 日 教育调查报告 报告 题目 简 要 评 价 年 月 日 综合能力评价 教学内容重点及难点处理能力 教学方法及现代教育手段运用能力 口语表达及板书设计能力 教学组织能力 班级管理能力 教育调查能力 实习评语及成绩 实习成绩： 教务部门公章 实习学校指导教师签字： 年 月 日 说明：“综合能力评价”栏目中各项均以五分制评定 太原师范学院本科毕业生教育实习总结 个人总结 太原师范学院本科毕业生教育实习总结 太原师范学院本科毕业生教育实习总结 太原师范学院本科毕业生教育实习总结 实 习 小 组 意 见 组长签字：