关于邀请参加《高等职业教育课程资源建设规范研究与实践》课题研究函.docVIP

请参加课题立项的教师于 请参加课题立项的教师于5月25日前将立项材料上交到高教研究室！ 注：我院具有讲师级职称的教师亦可以申报次课题。 中国高等职业技术教育研究会 关于邀请参加《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践》课题研究的函 各有关高职院校： 为了落实教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号），中国高等职业技术教育研究会和高等教育出版社在广泛调研的基础上，联合设立了《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践》课题。该课题由中国高等职业技术教育研究会秘书长李维利任课题组组长，邀请中国职教界的权威专家姜大源、高林、李怀康教授为顾问，劳动保障和有关行业部门的专家将具体指导研究工作。本课题拟以“职业导向、规范整合、面向应用、推动实践”为原则，以“规范建设、深化研究、推广促进”为目的，注重高职课程的和谐性、开放性、操作性，拟为一般高职院校提供一个可以参照的课程资源规范，并发挥指导作用。该课题已被列为高等职业技术教育研究会“十一五”重点课题，并将进一步申请更高级别的课题。根据本课题研究成果编写的教材，高等教育出版社将优先出版。为了进一步推进该课题的研究工作，经过中国高等职业技术教育研究会和高等教育出版社研究决定，全国高职院校范围内，邀请有关优秀教师参加课题研究工作，现将有关事项通知如下： 一、有意参加本课题研究或申请本课题子课题的人员请认真阅读《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践子课题申报指南》（见附件1），按要求认真填写《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践（子）课题申报书》（见附件2），申报材料一式二份于2007年5月31日前报课题组秘书处。申报人一般需具有中级及以上专业技术职称，能够真正承担实质性研究任务，负责课题的组织与实施，所在院校要对本人参加的研究工作给予支持，并积极参与课题研究成果的实践和试点。 二、2007年8月31日前，课题组秘书处将组织专家评审，并确定第一批立项的子课题和参加课题研究工作的人员。 三、本课题秘书处设在高等教育出版社上海分社，联系方法如下： 联系人：司马镭 电? 话：021427传? 真：021地? 址：上海市宝山路848号高等教育出版社上海分社 邮? 编：200081 E-mail：simalei@ 中国高等职业技术教育研究会 二○○七年四月五日 附件1： 高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践 子课题申报指南 为了落实教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号），中国高等职业技术教育研究会和高等教育出版社在广泛调研的基础上，联合设立了《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践》课题。该课题由中国高等职业技术教育研究会秘书长李维利任课题组组长，邀请中国职教界的权威专家姜大源、高林、李怀康教授为顾问，劳动保障和有关行业部门的专家将具体指导研究工作。本课题拟以“职业导向、规范整合、面向应用、推动实践”为原则，以“规范建设、深化研究、推广促进”为目的，注重高职课程的和谐性、开放性、操作性，拟为一般高职院校提供一个可以参照的课程资源规范，并发挥指导作用。高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践课题重点专业方向申报指南如下: 机械设计与制造 机械制造与自动化 数控技术 模具设计与制造 机电一体化技术 数控设备应用与维护 计算机应用技术 计算机网络技术 计算机多媒体技术 计算机系统维护 计算机信息管理 网络系统管理 图形图像制作 动漫设计与制作 国际经济与贸易 市场营销 电子商务 物流管理 旅游管理 酒店管理 餐饮管理与服务 本《指南》仅作为申报高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践指导性方向，不作为对项目申报单位的承诺。 中国高等职业技术教育研究会 二○○七年四月五日 附件2： 项 目 编 号 （由高职研究会填写） 《高等职业教育课程资源建设规范的研究与实践》 子课题申报书 项 目 名 称 项 目 负 责 人 负责人所在单位 （公章） 填 表 日 期 中国高等职业技术教育研究会秘书处制 2007年4月 一、子课题申请简表 子课题名称 高等职业教育（ ）专业课程资源建设规范建设研究 起止年月 年 月 —— 年 月 申请经费 元 申 请 者 简 况 姓 名 性 别 年