牛津上海版（深圳）英语一下Unit 4《Toys I like》.pptVIP

* While-task 看了flash之后，回想一下，他们为什么喜欢这些玩具？ 引出对玩具的简单描述。 * * * While-task Activity 3 扩充玩具的形容词new * While-task Activity 4. 扩充玩具的形容词cool * While-task Activity 5. 扩充玩具的形容词lovely * While-task Activity 6. 扩充玩具的形容词super * While-task Activity 7. 让学生根据看到的玩具，对它们进行简单的描述。 这里多出现了toy train和toy plane，让一些学有余力的学生试着说一说。 While-task Activity 1. 教师出示图片，问学生看到什么？Toys Alice和Tom在哪里？引出 at the toy shop 引出P17上的内容。 * * Post-task Activity 2. 让学生猜猜图片中孩子喜欢什么玩具。 猜之前，可根据出示的图片，让学生用I like ...说说各种可能性，为学生提供练习机会。 * Post-task Activity 2. 出示最终结果，让学生根据图片说说 I like bears. 教师也可根据学生学习情况，向学生进一步明确toy bear的概念，让学生试着说说 I like toy bears