2017春苏教版数学五下第4单元《分数的意义和性质》（通分）1.pptVIP

A 中小学课件网 A 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 苏教版小学五年级数学下册 中小学课件网 A ⑴ 4 和 6 的最小公倍数是( ) 。 求出下面每组数的最小公倍数:（口答） 12 ⑵ 2 和 3 的最小公倍数是( ) 。 6 ⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。 18 A 3 4 你能说出一些与 大小相等的分数吗？ 3 4 3 4 = ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) 8 6 12 9 16 12 …… …… 分数的基本性质 你是根据什么找出 大小相等的分数的? 分数的分子和分母同时乘或除以 一个相同的数（0除外），分数的大小不变。 A 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。 3 4 5 6 分母是12的分数 3 4 3× 4× = = 12 分母是24的分数 　　把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。相同的分母叫做这几个分数的公分母。 ( ) ( ) ( ) 5 6 5× 6× = = 12 ( ) ( ) (