2016河大版信息技术四下第2课《弯弯的小河》说课课件.pptVIP

A 试试看 按下述方法探索“曲线”工具的使用方法。 1、选择“曲线”工具，在绘图区拖动鼠标，观察绘出的图形。 2、分别在上述绘出的图形的同侧的不同位置和异侧单击鼠标，观察绘出图形的变化。 3、选择“曲线”工具后，在绘图区的三个不同位置处单击鼠标，观察绘出图形的变化。 4、选择“曲线”工具后，在绘图区拖动鼠标后，不单击鼠标或只单击一次鼠标，再单击工具栏中的工具，观察绘出图形的变化。 A “老师发现同学们画的小河都很美，下面我们来展示一下，互相学习、共同分享，在展示时还要谈谈你是怎么画出这么美的小河。” 学生展示、自我评价、教师总结。 四、作品展示、完成建构 A 信息课说课 郏县李口乡郭楼小学 袁彩彦 A 教材分析 《弯弯的小河》是河南省小学信息技术教材第一册（下册)第二课的内容。它是关于画图知识的初步认识，贯穿着以后整个画图知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础。本课主要是了解“画图”程序的窗口；初步认识绘图工具箱及掌握“直线”、“曲线”工具的使用方法。从内容上讲，本课的知识点相对不难，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。 A 认知目标：使学生认识画图软件；掌握 “直线”、“曲线”的使用方法。 能力目标：培养学生动手和创新能力。 情感目标：让学生自我展示、自我激励，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学