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                六年级语文上册期末监测试卷ysvfbtme
                          六年级上册?语文期末监?测试卷
            姓名             得分:        
一、积累展示(54分)
1、读拼音,写词语。(10分)
chú fánɡ     cì wèi      ké sòu    sù liào    jiāo zào
mò shēnɡ?      zǔ náo     kuí wú    wēi xié    ménɡ lónɡ
2、比一比,组词。(5分)
  歉(     )  键(     )  眷(     )  搏(     )  臂(     )
  谦(     )  健(     )  券(     )  博(     )  劈(     )
3、下面加点字?的注音完全?正确的一组?是(       ),(2分)
     A、蕴(yùn)含        纤(qiàn)夫      慷慨(kǎi) 
     B、一缕(lǚ)         要(yāo)挟        哈(hā)达
     C、蹒(mǎn)跚        相差(chà)       倒(dào)水 
     D、亢(kànɡ)奋       旋转(zhuǎn?)      憎(zhēnɡ?)恶 
4、填字成词,并解释所填?的字。(6分)
   不解之(  )                     不(  )落后            
  (  )不经心                      风雨同(  )             
   永流不(  )                      德高(  )重             
5、按要求写词?语。(6分,  3+3)
(1)写近义词:
      陡峭——(      )     凝聚——(      )    奇异——(      )
(2)写反义词:
     优雅——(      )     严肃——(      )     沮丧——(      )
默写古诗《春夜喜雨》
                                          
                                                                  
                                                         
6、用“静”字组六个词?语,并选择合适?的词填在句?中的括号里?。(分)
(       ) (       ) (       ) (       ) (       ) (     )
(1)一天夜里,他在( )的小路上散?步。
冬天的山村?,到了夜里格?外( ),只听见雪花?簌簌地往下?落。
蜜蜂嗡嗡地?飞舞,使这个庭院?显得更( )。
他担心在遇?到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉?。
五个孩子在?海风呼啸中?( )地睡着,他们的呼吸?均匀而( )。
1、风停了,山中的一切?变得非常幽?静。(改为拟人手?法)? ?? ?? ?? ?? ?2、在他们听来?,我拉的小夜?曲最难听。(改为比喻手?法)                                                                          
4、老人叫住了?我,说:“是我打扰了?你吗,小伙子?”(改成第三人?称转述句)
                                                                
5、请设计一条?保护地球及?其资源的公?益广告。(15字以内?)
                                                                
8、按课文填空?。(5分)
(1)今夜偏知春?气暖,(                          )。
(2)伯牙谓世再?无知音,(             ),(                )。 
(3)(      )的天空中挂?着一轮(     )的圆月,下面是(     )的沙地,都种着(       )的(       )的西瓜。其间有下十?一二岁的少?年,项带(      ),手捏一柄(      ),向一匹猹尽?力地刺去。
9、按课文内容?填空。(9分)
    (1)《索溪峪的“野”》写索溪峪的?“野”。
(2)詹天佑是我?国(    )的爱国工程?师。课文从(        )、(       )、(           )三个方面叙?述詹天佑主?持修筑京张?铁路的过程?。他根据居庸?关、八达岭不同?的山势创造?性
                
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