2018版七年级语文上册第一单元1春（第2课时）课件新人教版.pptVIP

* 课件PPT 1 春 第二课时 课件PPT 情境导入 上节课我们一起领略了朱自清笔下春草图、春花图的美丽与生机，大家想知道作者还给我们描绘了哪些春的画面吗？他对春天又有什么样的美好赞颂呢？今天让我们再次走进《春》，一起感受春的美好！ 课时目标 1.理解并感受文章突出表现了春的什么特点。 2.学习借景抒情的描写方法。 3.揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。 课文解析 精研细读 春风是一种无形的事物，作者是如何来巧妙描摹春风的？ （1）从触觉角度，抓住“温暖、轻柔”的特点，运用引用、比喻的修辞手法写春风。 （2）从嗅觉角度，抓住“芬芳”的特点，写春风。 （3）从听觉角度，抓住“轻柔”的特点，运用拟人的修辞手法写春风。 春风图（第5自然段） 课文解析 精研细读 1.“像牛毛，像花针，像细丝”表现了春雨的哪些特点？ 牛毛、花针、细丝都有细的共同特点，但又各有个性特点——牛毛多而细密，花针亮而闪烁，细丝柔而绵长。所以，这三个比喻表现了春雨细密、闪烁、绵长的特点。 春雨图（第6自然段） 课件PPT 课文解析 精研细读 2.为什么树叶儿会“绿得发亮”，小草儿会“青得逼你的眼”？? 经雨一洗，灰尘没有了，又沾了迷蒙的细雨滴，色彩更艳。一个“逼”字让我们