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- 2018-12-20 发布于四川
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早期疗育及以家庭为中心之研习会.PDF
®
早期療育及以家庭為中心之研習會
-泛自閉症兒童遊戲與生活文化介入(PCI )
107B009 【依據本會學術委員會 107 年度工作計畫辦理 】
PCI目前已經成為治療自閉症和亞斯伯格症的最佳選擇之一。
「遊戲與文化介入 」(Play and Culture Intervention/PC I )是由國立台北教育大
學楊宗仁教授,以原先設計的遊戲取向最佳實務模式 ,並融入文化學習、認知建構、
社會建構、文化建構等理論而成的自閉症兒童介入之 本土化教學模式。
泛自閉症兒童遊戲與生活文化介入(PCI 2.0)為華人本土化的進階版介入模式,以
發展學派、行為及建構學派做為理論根基,包含『遊戲、生活與文化』兩大核心。一
般兒童學習各種能力的歷程微:在身處的生活環境中,不斷透過與人的遊戲、互動交
流,進而獲得各種能力、適應社會團體。而這也是我們期待ASD兒童可以做到的。透
過遊戲活動,我們幫助 ASD兒童理解環境中的各類約定俗成的文化,幫助他們用多數
人能懂的方式來表達自我,期待他們能與周遭人
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