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- 约6.29千字
- 约 94页
- 2018-09-11 发布于四川
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(全国通用版)2019版高考语文一轮复习专题四报告、科普类阅读4.2科普文章阅读课件
C.本文语言的主要特点是准确、生动、形象、富有情感,文中在为读者准确传达南极企鹅不同种类的习性、生活规律等科普知识的同时,许多地方采用拟人的写法叙写故事,字里行间饱含情感,读来格外亲切。 D.仔细品读原文,不难发现,全文是以时间的先后顺序来叙写这些故事的,文章将自己多次考察南极的事情以“故事”的形式串编起来,显得条理清楚,脉络分明,结构严谨。 E.结尾作者写道:“我们都应该懂得感恩啊!我们要感恩于我们的父母,感恩于所有帮助过我们的人!”这里,有卒章显志的韵味,增添了文章的人文内蕴,这是这篇科普文独特的魅力所在。 答案:B。 2.下列对文章的概括与分析,正确的两项是(5分)( ) A.科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯,在减少热损耗方面成效显著,但发光率不如萤火虫。 B.科学家模仿萤火虫发光器的天然结构,用以制作LED覆盖层,这种设计在应用中起到了节能的作用。 C.人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因,将其运用于癌细胞检测、玉米新品系的培育和水质检测。 D.引进萤火虫的做法不合乎自然规律,因为长途迁徙影响其正常繁殖,异地放飞又改变其栖息环境。 E.对一个物种的保护必将使其它物种获益,因而做好了萤火虫的保护工作,引来的肯定不只萤火虫。 【析题文】A项,由第二段“科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其它的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一
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