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日本护理服务职业道德教育模式借鉴 　　摘要：从服务业的产业发展的角度看，职业道德教育是职业教育的核心内容之一;从社会保障的文明进步看，护理服务业的职业道德教育不仅关系到老年福利性护理服务的文明、诚信，关系到社会居民保健服务的文明、诚信，也关系到国际间争夺护理服务市场份额的公平竞争力。因此借鉴日本这样的亚洲发达国家的护理服务产业的职业道德教育的规制、成功做法，不仅仅是争夺跨国服务市场份额，同时也是落实社会主义核心价值观的必然措施。 　　关键词：日本护理服务 职业道德培养 介护人员素质教育 　　一、日本护理服务教育理念 　　1.借鉴他国理念 　　护理服务起源于德国，1968年英国护士南丁格尔创办了世界上第一家护士学校，引进了助产士以及护士培训，后“南丁格尔”精神的崇高品质和模范行为也在后续的护理服务中得到了传承。 　　明治维新后，日本开始无障碍接受西方文化，发展教育，培养人才。一方面，国家分批派留学生前往欧美等发达国家学习知识，另一方面日本政府招聘国外知名专家来日任教并予以重金;伴随西方先进技术和人才的引进，日本开始吸收先进的思想文化和风俗习惯，第三产业茁壮发展。日本的护理服务主要受到美德的影响，模式以整体护理为主，单独的个体护理为辅，根据老年群体需求的不同可以自由选择符合自身条件的护理模式;借鉴美德学习中，“爱岗敬业”这一词汇，深刻融入日本“大和民族”行为规范当中