主题班会-创建品德班级 迈向成功.docVIP

主题班会:创建品德班级 迈向成功 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　活动目的： 　　培养每个学生的道德品质是出发点，培养班级的道德作风是根本，通过系列活动让孩子感受到高尚的道德对人的成长的促进作用，感受到生活在有道德的集体中是快乐的是幸福的是向上的；从而养成各种各样的品德好习惯，为一生的发展奠定基础。 　　活动准备： 　　1、讨论个人与集体的精神需要；2、学习道德的有关知识；3、通过日记明确道德培养的基本内容；4、分析个人和集体的道德现状，从而认识到培养高尚的道德十分必要；5、制定决心书；6、学习丁香学生风范，八荣八耻，设计海报—品德故事连环画，读写品德故事（日记）；7、利用课余时间做游戏感受品德的教育力量。 　　活动过程： 　　（开始前播放一首歌曲，在歌曲声中开始！） 　　甲：尊敬的老师， 　　乙：亲爱的同学， 　　合：你们好！三年级一班， 　　创建品德班级，迈向真成功！ 　　主题班会现在开始！ 　　甲：品德----一个人立足社会的人生基础！ 　　乙：品德班级---一个让人心动的高尚集体！ 　　甲：创建品德班级---一种令人向往的成长体验！ 　　乙：创建品德班级---是时代进步的需要，是国家未来的召唤； 　　甲： ---是父母养育的期望，是老师教导的方向； 　　乙： ---还是自己健康成长的必须； 　　甲： ---更是自己主动成材的途径。 　　 　　记：亲爱的小朋友们，大家好！我是一名小记者，当我听到这个新闻时，我也赶来参加你们的活动了。 　　齐：欢迎！欢迎！热烈欢迎！ 　　记：听说你们为创建品德班级，已经开展了许多体验活动，落实了许多参与行动，究竟你们的活动是怎样开展的呢？能不能带我见识见识？让我也体验体验，这快乐地成长！ 　　甲：没问题！请问您想，先了解些什么呢？ 　　记：首先，我想先明确一下：什么是品德？什么是品德班级？你们搞清楚没有？ 　　甲：请看展版：（出示品德标题，定义，图片。）让大家给您介绍介绍吧： 　　1、我们所说的品德就是指一个人的思想道德品质；是指引我们在任何时刻均做出正确的选择、做正确的事情的内在精神动力。 　　2、我们还可以从名言警句中领会什么是品德： 　　著名的哲学家黑格尔说：“要是没有热情,世界上任何伟大的事业都不会成功。”热情而非冷漠，热情就是一种良好的品德； 　　美国的一位国务卿在讲什么是勤奋时说：“做好每件小的事情胜过只是设想和计划。”勤奋就是不懈地努力，而非懒惰。勤奋也是一种良好的品德。 　　大发明家爱迪生说：“天才是二分灵感，加上九十八分努力。”以无畏的态度面对困难，就会养成一种良好的品德，那就是勇气。 　　我还可以给大家举一些例子说明什么是品德：例如全力以赴地完成别人交给的任务，这就是责任心；保持教室和宿舍的整齐和清洁,就是井然有序；说话一定要算数就是诚信。　 　　甲：关于什么是品德班级，这要恭请我们的敬爱的班主任来回答您了。 　　师：讲述　(品德班级就是班集体内所有同学决心改掉所有不良言行和坏习惯，通过规范行为、建设讲求良好品德，崇尚良好品德，处处要求品德的班风和班集体行为规范，使全体同学都养成良好的品德。) 　　记：品德班级，是一个面对挑战，又有压力的集体，你们为什么能有决心去开展创建品德班级的活动呢？ 　　甲：关于这一点，请听我们发自心底的呐喊： 　　男：因为我们发现了问题： 　　我们的零花钱越来越多，可是向父母发脾气的间隔却越来越短； 　　我们的书包和铅笔盒越来越漂亮，可是上课却越来越不注意听讲； 　　我们的相处的时间越来越长，可是同学间的主动关爱却越来越少； 　　我们的知识越来越丰富，可是判断行为对错的能力却越来越弱。 　　 　　女: 因为我们找到了需要： 　　我们需要学会真正地和睦相处； 　　我们需要学会珍惜人际关系； 　　我们需要摒弃愤怒、怨恨、争吵的煎熬； 　　我们需要拥有和平、满足、快乐的享受…… 　　 　　记：感动，感动，实在令人感动！我知道了，我明白了，这是一种对待人生的积极思想，相信你们的班级一定会因此而稳固，因此而优秀！那么有了志向，你们有决心吗？ 　　齐：有！ 　　甲：看！出示集体的决心书（全班宣读） 　　出示各组的决心书（代表读，张贴）? 　　记：我最想了解的是你们打算培养哪些品德呢？ 　　甲：看吧：（按顺序每人说一条，说完后张贴在黑板上。是写？） 　　记：那么你们这些品德的确定是从何而来呢？ 　　甲：请听-----全班齐唱八荣八耻歌， 　　我们牢记了胡锦涛主席的倡导。 　　唱完后紧接着朗诵童谣， 　　我们咀嚼了社会主义荣辱观的内容。 　　紧接着朗诵丁香学生风范， 　　我们明确了学校领导的殷切希望。 　　 　　甲：更重要的是我们有一颗向上的心，引导我们善于发现，善于思考，善于分析，善于总结，针对我们三一班所有家庭成员的品德现状，提