主题班会《探寻成功方法 实现最初梦想》.docVIP

主题班会《探寻成功方法 实现最初梦想》 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　【本主题班会的设计理念】： 　　1、打破传统主题班会模式，变老师“说教式”的教育学生为“学生教育学生”和“学生自己教育自己”。 　　2、将思想教育寓于学生的日常生活和故事娱乐中，让思想教育也变得轻松娱悦。 　　3、切实贯彻新课程理念，主题班会的主要时间也可以还给学生，整个主题班会教师主讲的时间控制在10分钟以内，其余时间由学生来展示，来思考，从而实现学生对自己的教育。 　　〖主题班会教案〗 　　探寻成功方法 实现最初梦想 　　——龟兔赛跑学习启示录 　　宜宾市南溪区第一中学校 高银物　　一、活动目标： 　　1、通过此次主题班会，增强学生学习的自觉性，学会学习和思考，探寻成功之道，激发学生的学习积极性，为实现自己的大学目标和人生目标而奋斗。 2、通过此次主题班会，既要增强学生的竞争意识，也要增强同学间团结合作意识，增强班级凝聚力。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 二、活动形式： 　　以“龟兔赛跑故事新编”的接龙比赛为主线，穿插引导学生思考比赛获胜的成功之道，从中领悟到对学习的启示。 　 三、教学重点：新编故事对学习的启示 　　四、教学难点：对整个主题班会的时间的把握和控制 　　五、教具学具：多媒体 　　六、活动准备： 　　1、布置班级每个学生围绕龟兔赛跑故事新编一个故事，然后由班主任根据故事的内容的内在关系形成故事接龙比赛的基本素材，再让学生完善，以备比赛使用。 2、确定比赛的基本要求以及奖项的设置，并准备好相应的奖品。 3、由班级各小组推荐一名代表组成比赛的评委并进行培训 4、由班级团支部组建记时和统分小组并做好相应的准备工作。 5、制作班级班歌的MV 5、做好《南溪一中高2013届二班学生奋斗目标一览表》 6、运用网络等手段查找本班学生期待考取的大学的图片 活动过程： 　　【 　　班主任：播放专门制作的《和你一样》的MV；与此同时，文娱委员起唱班歌《和你一样》，全班齐唱《和你一样》班歌，导入班会】 　　（班歌齐唱结束后）班主任：和你一样，当我们来到高2013届2班，我们在同样的班级，同样的老师的带领下，我们站在同一起跑线上，一起学习、一起生活、一起活动、一起欢笑、一起为了实现自己美好的理想而奋斗，可以说我们有许多许多都是和你一样。（以此同时，打出幻灯片1：） 　　引导学生思考： 今天我们向这群小乌龟一样，我们站在同一起跑线上，那么我们在到达成功的途中…… 还会一样吗？ 并通过幻灯片2演示在到达成功的途中，可能的三种情况，①直线前进，一帆风顺通向成功；②原地盘旋，停滞不前；③会遇到一些困难，在曲折中前进 使学生知道，在通向成功的道路，成功不是一帆风顺，而是会遇到困难、挫折而曲折前进的，从而启迪学生思考在困难和挫折面前需要不断探索成功方法，才能实现自己的梦想。 　　展示幻灯片3： 引导学生思考： 它们还一样吗？（打出幻灯片4、从而引入班会主题）： 　　班主任：两周前布置了龟兔赛跑故事新编接龙比赛，今天我们将通过龟兔赛跑故事新编接龙比赛来“探寻成功方法”，思考龟兔赛跑学习启示。 　　（打出幻灯片5、简要宣布比赛的基本要求和奖项设置，并要求评委、计时和统分到位。） 　　（打出幻灯片6、由班主任讲龟兔赛跑的第一场比赛：） 　　（引导学生思考，得出对学习的启示，归纳后打出幻灯片7、） 　　（打出幻灯片8、开始讲故事的接龙比赛：） 　　【学生甲讲第二场故事】： 兔子不服气，双手叉腰对着乌龟忿忿地说：“这一场比赛我不服，敢不敢再比一场，就从这里到山脚。” 乌龟点点头，说一句：“No Problem！” 兔子站在起点线前踢踢腿，扭扭腰，做热身运动，而乌龟静静地趴在一旁，小脑袋转得飞快。 发枪令一响，兔子“嗖”地一下便冲了出去，观赛的动物们见识了什么叫离弦之箭。 “干豇豆，慢一点，你妈妈没有叫你回家吃饭。”最活跃的狐狸大吼一声，众动物听罢捧腹大笑。 乌龟不慌不忙地把头、手、脚缩进龟壳里，轻轻一用力便向山下快速滚去。兔子只觉得眼前一晃，一块绿色的不明物体从它眼前滚过，让它一阵心慌，加快了步伐。 可兔子到达山脚时，正看见伸出头、手、脚的乌龟站在终点线看着它。 乌龟嘻嘻地笑：“怎样，你还是输了。”兔子竖起的长长耳朵聋拉下来，成了垂耳兔。 【学生以抢答的方式谈这场比赛对学习的启示】：…… 教师简要归纳：学习要善于发挥自己的优势 【学生乙讲第三场故事】：面对上次失败，兔子经过认真总结，觉得是自己的战略失误，于是决定路线仍然为上山。 站在起跑线上，兔子已经摩拳擦掌，乌龟却显得不慌不忙。发令枪一响，兔子如离弦之箭飞奔出去，凭借天生跑得快的优势，很快便到了半山腰，兔子心里小小的得意了一下，却听见一个声音：“兔兄，