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八年级数学第一学期期中复习 　 一、 1.平移：将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对应线段、对应角分别相等；对应点所连的线段平行且相等。 2.旋转变换 　　在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大小和形状。 3.掌握中心对称的定义和性质定理，对照轴对称的定义和性质，分清它们之间的联系和区别．要抓住三个要点： 　　中心对称： 　　(1)关于某点对称，即有一个对称中心——点． 　　(2)图形绕中心旋转180°． 　　(3)旋转后与另一图形重合． 　　轴对称： 　　(1)关于某条直线对称，即有一条对称轴——直线． 　　(2)图形翻转180° “沿轴对折”． 　　(3)翻转后与另一图形重合． 二、 1. 平行四边形的角、对边、对角线的性质? 2.矩形、菱形除具有平行四边形的所有性质外，还各自有本身的特殊性质，在具体解题时，不仅要把它们的性质加以区别，更重要的是要善于把握它们之间的联系，可以采用分类列表的方法加以理解。 3.从定义可以看出，正方形既是一个矩形，又是一个菱形。反过来，既是矩形又是菱形的四边形一定是正方形。 4.怎样判定一个四边形是正方形呢？只要能判定一个四边形是矩形，又能判定这个矩形也是菱形，或者先判定四边形是菱形，再判定这个菱形也是矩形，就可以判定这个四边形是正方形。 5.关于梯形的定义，一定要注意到“另一组对边不平行”即这组对边的延长线可以相交。平行的对边称为上下底，它们一定不相等。 三、 ??? (1)用不等号表示不等关系的式子叫不等式． 　　注意：①“相等”与“不相等”是针对同类量而言．②“＞”、“＜”、“≠”都叫不等号，但三者的意义不同．“＞”、“＜”不仅表示不等关系，而且表示出哪边大、哪边小；而“≠”只表示不等关系的不等式．③“＞”、“＜”、“≥”、“≤”与“＝”的区别，若a＝b则b＝a，但若a＜b，则b＞a，不等号的两边就不能随意交换．④a≥b包含a＞b或a＝b两种含义．其中有一个成立即可．如3≥3是成立的． 　　(2)不等式的三条基本性质是不等式变形的依据． 　　对性质的理解要注意：①性质中“都”字和“同”字的意义．②在不等式两边乘(或除以)一个数时，必须考虑这个数的性质符号．若正，则不等号的方向不变；若负，则不等号的方向改变；若是零，则不等号变为等号，因两边都是零． 　　(3)对不等式的解集的理解抓住两方面：①“解”与“解集”的关系．所有解组成了解集，解集中包括了每一个解．如，x=6是不等式2x＞4的一个解，而2x＞4的解集是所有大于2的数所组成的一个整体．③不等式的解与方程的解的区别与联系．如3x－2＞0的解有无数多个，而3x－2＝0的解却只有一个． 　　(4)在数轴上表示不等式的解集，是不等式的解集的表示方法之一．主要是这种方法能直观、形象地帮助人们理解解集．一看便知哪些数是不等式的解，哪些数不是不等式的解．但要注意圆点与圆圈的区别．具体表示方法如下：①如果不等式的解集是由一些孤立的数组成的，就用大写的英文字母来分别表示这些数值所在的点．②当不等式的解集为x≥a时，表示不等式的解集的射线端点是a，用圆点，方向向右，当不等式的解集是x＞a时，表示不等式的解集的射线不含端点．数轴上点a处用圆圈表示． 　　 　 八年级数学第一学期期中模拟题 一、 单选题 　　1. 在正三角形、等腰梯形、矩形和圆这四种图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有 [ ] 　　A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 　　2. 等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、矩形、正方形、菱形和圆的图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的有 [ ] 　　A．2个 B．3个 C．5个 D．7个 　　3. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 [ ] 　　A．等边三角形 B．等腰直角三角形 　　C．菱形 D．等腰梯形 　　4. 下列各图形中，是中心对称图形不是轴对称图形的是 [ ] 　　A．对角线互相平分的四边形 　　B．对角线相等的四边形 　　C．对角线互相垂直平分的四边形 　　D．一个角是直角的菱形 二、 （一）填空 1．平行四边形的两条对角线______． 2．平行四边形的一组对角之和是200°，则平行四边形各内角度数是______． 3．四边形的每组相邻的角都互补，则这个四边形是______． 4．一组对边______的四边形是平行四边形． 5．两组对角______的四边形是平行四边形． 6．平行四边形的两组对边______． （二）选择 7．下面各条件中，能够判定四边形是平行四边形的是??????????????? [??? ]． A．一组对角相等；?????????