法律进校园c4knbha5.doc

刘 家 中 心 校 积极推进“法律进学校”的实施方案 为全面贯彻落实依法治国基本方略和党的十八大、十八届四 中全会精神，切实推进依法治教、依法治校，广泛深入地开展法 制宣传教育，全面提高广大教育工作者和青少年学生的法律素质， 根据上级要求，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 （一）、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实依法治国基本方略。 坚持法制宣传教育与思想政治教育相结合，课堂教育与课外教育 相结合，根据青少年学生的生活实际和成长特点，采取多种形式， 不断提高广大青少年学生的法律素质，培育知法懂法守法新人， 为社会主义建设事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建 设者和接班人。 （二）、基本原则 紧紧围绕教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《四川省 依法治省纲要》的贯彻实施，发挥青少年学生对学校、家庭、社会 的影响力和辐射力，使青少年法制教育工作服务于教育事业改革发 展，服务于维护社会和谐稳定，服务于将教育事业全面纳入法治化 轨道。 坚持以人为本，注重实效。 坚持与时俱进，开拓创新。 二、组织领导。 刘家中心校成立“法律进学校”领导小组： 组 长：熊光远（中心校校长） 副组长：龚联忠（中心校副校长） 樊 伟（中心校副校长） 成 员：曾勇（下坝小学校长）蔡自富（熊家庙小学校长）彭荣 富（开元小学校长）陈历华（中心村小校长）况显英（大松村小校长） 中心校全体中层干部及全镇各班班主任 领导组下设办公室，由马春梅担任办公室主任，负责具体工作的 安排和推进。 三、具体措施 （一）、充分发挥课堂主渠道作用，进一步提高法制教育教学水平 1、抓好法律启蒙教育。把法制教育纳入学校教育体系， 贯穿教育全过程，将法制教育的教学计划、课程、教材、师资、 考试“五落实”。在《品德与生活》（每周 2 课时）以及每周 1—2 课时的学校课程中安排法制教育课程。学期末进行法制教育考 试。重点让学生初步了解宪法、法律的地位和作用，了解未成年人权利 的基本内容和未成年人保护的法律法规，具备自我保护的意识，初步掌 握自我保护的方法，初步树立规则意识、平等意识、权利义务观念。 2、抓好骨干学科法制教育教学。《品德与生活》学科要 在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采 取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步 了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯； 《品德与社会》学科要在学生思考和探究的学习过程中渗透基本 的法律知识教育，帮助学生理解法律在社会生活中的意义，认识 法律在维护社会秩序中的作用，学习运用法律知识思考和分析一 些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身 行为。 3、相关学科渗透法制教育。语文、体育等学科蕴涵着丰 富的与法制教育相联系的内容。教师要在学科教学中结合教学内 容，挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守 规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和 事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教 育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等.各相关