2019年高考复习讲义课件文科（数学）9-4 直线与圆的位置关系.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 考点一 直线与圆的位置关系 考点二 圆与圆的位置关系 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系. 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 直线与圆的 位置关系 3年13考 选择题、 填空题、 解答题 4分-14分 圆与圆的位 置关系 3年2考 选择题、 解答题 5分-12分 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 考纲解读 命题趋势 命题规律 1.预计高考对本讲的考查以直线与圆相交、相切的判断和应用为主. 2.把直线和圆、圆锥曲线综合起来命题的趋势较强,应给予重视. 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 返回目录 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 考点一　直线与圆的位置关系 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 1.直线与圆的位置关系 直线与圆有三种位置关系: (1)直线与圆相离,没有公共点; (2)直线与圆相切,只有一个公共点; (3)直线与圆相交,有两个公共点. 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 考点一　直线与圆的位置关系 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 2.直线与圆的位置关系的判断方法 直线与圆的位置关系的判断方法有两种: (1)几何法:由圆心到直线的距离d与半径长r的大小关系来判断. 若dr,则直线与圆相离; 若d=r,则直线与圆相切; 若dr,则直线与圆相交. 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 考点一　直线与圆的位置关系 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 2.直线与圆的位置关系的判断方法 (2)代数法:联立直线与圆的方程,消元后得到关于x(或y)的一元二次方程,根据一元二次方程的解的个数(也就是方程组解的个数)来判断. 如果Δ0,方程无实数解,从而方程组也无实数解,那么直线与圆相离; 如果Δ=0,方程有唯一实数解,从而方程组也有唯一一组实数解,那么直线与圆相切; 如果Δ0,方程有两个不同的实数解,从而方程组也有两组不同的实数解,那么直线与圆相交. 高考复习讲义 直线与圆的位置关系 Your text STEP 02 Click here to add your text or Copy Your text and paste it here 2.速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小,因为平均速率是路程与时间的比值,它与平均速度的大小没有对应关系. 返回目录 判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离