九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第2课时空气是一种宝贵的资源教案新版新人教.docVIP

PAGE 第2课时　空气是一种宝贵的资源 【学习目标】 1．知识与技能：了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。 2．过程与方法：学习运用观察、实验、收集资料、从日常生活经验进行总结等方法获取信息。 3．情感态度与价值观： (1)保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，充分发展学习化学的兴趣。 (2)逐步树立关注社会、热爱自然并为社会进步而学习化学的远大志向。 【学习重点】 氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。 【学习难点】 物质性质与用途之间的关系。 【课前准备】 《精英新课堂》：预习学生用书的“早预习 先起步”。 《名师测控》：预习赠送的《提分宝典》。 情景导入　生成问题 1．课前抽测 (1)空气成分中，体积分数最大的是(　B　) A．氧气　　　　　B．氮气　　　　　C．二氧化碳　　　　D．稀有气体 (2)下列物质中属于纯净物的是(　A　) A．冰水 B．海水 C．盐水 D．雨水 2．提问：每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时；每当看见汽车的尾气时；每当看见垃圾堆积如山时，你们是什么心情？ 合作探究　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　空气是一种宝贵的资源) 阅读课本P28～P30的内容。 提出问题：空气中各成分有什么性质和用途呢？ 投影：有关氧气、氮气和稀有气体的用途的图片。 交流讨论：阅读教材归纳总结。 归纳总结 1．氧气的用途 (1)