28狮子和鹿﹡xīnyuànfànyóuyù欣赏抱怨泛起犹豫měngchènshān.pptVIP

1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 头戴珊瑚帽， 身穿梅花袄， 腿儿细又长， 翻山快如飞。 (打一动物) 28 狮子和鹿 ﹡ xīn yuàn fàn yóu yù 欣赏 抱怨 泛起 犹豫 měng chèn shān hú chě 凶猛 匀称 珊瑚 使劲扯 juē zhòu sā zhèng 噘嘴 皱眉 撒开 挣脱 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采 1、用自己喜欢的方式自读故事，标出自然段序号，遇到难读的字多读几遍。 2、想一想：课文主要讲了一 件什么事？ 自学指导（一）： 这篇课文讲的是：鹿非常欣赏自己的（ ） ,而抱怨自己的（ ）。当凶猛的狮子向它扑来的时候， （ ）的角被树枝挂住，险些送了它的（ ），而（ ）的腿帮它从狮口（ ）。 自学指导（二）： 1、读课文1—4自然段，用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。 想想鹿的角和腿各有什么长处和短处？它对自己的角和腿分别是什么态度？ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 鹿角 珊瑚 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 把______ 比作________ 。 鹿的角 珊瑚 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（ ） b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（ ） √ “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 嫌弃 一阵清风吹过，池水泛（fàn）起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 嫌弃 两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。 自学指导（三）： 读课文5—7自然段，想想 1、鹿遇到了什么状况？用“——”画来。 2、鹿对自己的角和腿的态度有 什么变化？用“~~~~”线画 出鹿态度变化的句子。 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。 送了我的命 狮口逃生 “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 美丽——难看 鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多话想对鹿说。 我想对鹿说： 。 ☆比比哪一小组的理由最充分。 小鹿回到家里，把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说：“既然这美丽的角差点儿让你送命，那干脆把它锯掉算了。” 讨论：小鹿的角应该锯掉吗？ 1、不要因为它的长处而看不见它的短处 。也不要因为它的短处而否定它的长处。 2、不要光图美丽的外表，更要讲实用。 3、美丽和实用在不同的环境和条件下都有可能存在的价值 。